阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
风儿轻拂着柳枝
阳光悠悠地踱着步子
啊，春日的庭院
宁静，又富有情至
她在花圃里指点修剪
我在树荫间读书xiá思
（__________________）
时光不知不觉流shì
心灵自然而然充实
啊，两个人的春日
平淡，又美妙如诗
（高志坚《春日随笔》）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
轻拂（______） xiá（______）思 流shì（______）
（2）诗句中有错别字的一个词是“______” 这个词的正确写法是“_______________” 。
（3）“悠悠”在《新华字典》中有下面三个义项，根据诗歌语境，其正确的义项是（______）
A.闲适，自由自在 B.忧郁 C.长久，遥远
（4）仿照画线的诗句，在横线处补写两句。
__________________________________________
__________________________________________
九年级语文综合性学习简单题
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
风儿轻拂着柳枝
阳光悠悠地踱着步子
啊，春日的庭院
宁静，又富有情至
她在花圃里指点修剪
我在树荫间读书xiá思
（__________________）
时光不知不觉流shì
心灵自然而然充实
啊，两个人的春日
平淡，又美妙如诗
（高志坚《春日随笔》）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
轻拂（______） xiá（______）思 流shì（______）
（2）诗句中有错别字的一个词是“______” 这个词的正确写法是“_______________” 。
（3）“悠悠”在《新华字典》中有下面三个义项，根据诗歌语境，其正确的义项是（______）
A.闲适，自由自在 B.忧郁 C.长久，遥远
（4）仿照画线的诗句，在横线处补写两句。
__________________________________________
__________________________________________
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题（15分）
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动，一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
1.文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化？请从文中找出恰当的词语填在横线上。（3分）
（ ）→（ ）→（ ）→（愧疚）→（敬佩）
2.简要赏析文中画线语句。（4分）
（1）明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。（2分）
（2）这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。（2分）
3.阅读全文，用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。（4分）
4.文中第段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么？在生活中，你也一定有过不少的幸福体验，结合你的生活经历，谈谈你对幸福的理解。（4分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
作文。
以下面的文字为开头，以“友善”为主题写一篇文章。
公园里，几声鸟鸣打破了早晨的宁静，天阴沉沉的，暮春的风儿划过脸面，略带寒意……
要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄写；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）
宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。
达·芬奇的《蒙娜丽莎》问世以来，人们都被告知她的微笑如何富有魅力，而我更欣赏的则是她的那份①（恬适、豁达）和宁静。
美妙的音乐在不宁静中使人进入宁静，卓越的雕塑在宁静中使人变得不宁静。
宁静是一种伟大孕育的结果。
有了金钱你就幸福了吗?不见得，你可能为了爱情而苦恼。 。有了权力你就惬意了吗?不见得，你可能为了上司的脸色而不安。
然而，如果你拥有一颗宁静的心，就可以比较超脱地看待一切，就能够平心静气地享受生活，宁静最大的好处是②（超然、淡然）。
宁静是一种境界。
1.文中的①②两处应该选用的词语是（2分）
① ②
2.请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分）
3.请你根据上下文，在文中空白处仿写一句话，写在下面横线上。（2分）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
生活中，连日阴雨，久违的阳光就叫人想念。阳光，在哪里呢？不妨仔细观察身边的一切，就会发现原来阳光无处不在。浓浓的母爱，深深的友情、绵绵的师恩……都是阳光，是春日里明媚旖旎的阳光。明媚的阳光洒在大江南北，传播到每个人的心中，心中又升腾起阳光，是信念、毅力、博爱、无私……让我们温暖，让我们快乐，让我们幸福。阳光，真好！
请以“阳光，真好”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体
自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字。
生命之芯
李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土
1.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？
2.阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。
3.第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？
4.阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……
你一定有“风雨”的难忘记忆，关于“风雨”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。（55分）
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……
你一定有“风雨”的难忘记忆，关于“风雨”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
（题文）阅读下面的文字，按要求作文。
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……
请以“风雨”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题
楼上有楼
尤今
①在记忆里，第一道通向我居处的楼梯，是非常原始的。
②木质的，不很牢固，有时，步子踏得重一点，整道木梯，便摇摇欲坠；偶尔下雨，木梯便会散发出一种令人不愉快的腐朽味儿。
③那时，是爸爸经济境况最差时。 家在怡保，爸爸失业居家。一家五口，挤在一所建在河畔的浮脚屋里。屋外有一道邋里邋遢的河，潺潺的流水声，唱的好似是生活里一支呜咽的悲歌。
④楼梯，是每天都必得上上下下的；晴天时，踏在上面，它“伊伊呀呀”地响；跟在后头的母亲，总殷殷嘱咐：
⑤“小心呀，不要跌倒！”
⑥雨天时，污水横流，泥泞一片，木梯岌岌可危，母亲步步为营地走着时，总不忘回头对我说：
⑦“小心呵，不要滑倒！”
⑧童年的我，便在这种“小心翼翼”的情况下，和这道简陋的木梯建立了一种__①__而不美丽的关系。不喜欢它，觉得它像是一个行将就木的老头儿，奄奄一息地苟延残喘。把脚踏在上面，老是担心它会突然“断气”而坍塌。每天上上下下时，总紧紧地抓着扶手，以致扶手那粗糙的木质都被磨得溜溜滑滑的。
⑨很幸运地，在木梯还没有倒塌之前，我们便迁离了这所浮脚木屋。
⑩这一迁，便老远老远地迁到了新加坡来。
⑾在火城组赁了一个房间，楼高四层，住在顶楼。没有电梯，上上下下全得靠脚力。
(12)这道以水泥是铺设而成的楼梯，和怡保河畔的那道木梯相较，有霄壤之别。不很干净，梯阶上这里那里常常有散落的纸屑、烟蒂、果核，但是，它牢固而安全，而且，不论晴天雨天，它都不会以腐朽的臭味来污染我的嗅觉。
(13)我真正喜欢的，是这一座大楼后面的那一道可爱的螺旋梯。窄窄的梯级，风情万种地扭来扭去，远远望去，好像是一条飞舞的蛇，婀娜多姿哪！
(14)上下螺旋梯时，，觉得自己好像在玩一项神秘有趣的游戏，以为来到了梯阶的尽头而尝到“碰壁”之苦了，可是，轻巧地拐一个小小的弯儿，眼前又有了新的去路。成长以后，才晓得古代的诗人老早就为这样的一个“游戏”写下了千古流传的佳句：
(15）“山穷水尽疑无路、柳暗花明又一村”。
(16)小小的螺旋梯，竟在潜移默化下给了我异常宝贵的人生启示。
(17)那时候，读的是下午班，放学时，天色已暗，背着书包沿着螺旋梯走回家去，很疲
累，但是，仰头看到万户灯火亮、家门在望，双脚便不由得加了劲，而脚下的螺旋梯，在感觉上便变成了美丽已极的“云梯”，然而，拾级而上，不是为了撷取浮在云端那虚无飘渺的荣华富贵，仅仅只为了投入家门里静静伫候着我的那一份 ② 。
(18)两年后，又搬家了。
(19)以后，辗转搬了几次家，都是住在高楼；我和楼梯的关系，一直都是难分难舍的。
(20)婚后，迁入一幢双层的洋楼，生活才算 ③ 下来了。
(21)依然有楼梯，楼梯在屋里。
(22)邀请双亲来家里小住，这时，我亲爱的爸爸妈妈，已是华发满头了。当他们以蹒跚的步履
上下楼梯时，我听到自己的声音在他们后头清晰地响起：
(23)“小心啊，不要跌倒！”
(24)当这两句话冲口而出时，我才恍然惊觉，几十年岁月，竟在弹指之间匆匆流走了。过去，我是嗷嗷待哺的巢中雏鸟，而今，我羽翼丰满，双亲却已垂垂老去了。
(25)呵，我愿倾尽全力来回报父母养育的恩情，然而，寸草心又何以报得三春晖！
(26)目前的我，每天依然很努力地在攀爬楼梯。这道楼梯，不是木质的、也不是水泥建的；它是以笔划来铸造的。
(27)更明确地说，我爬的，是“文字的楼梯”。
(28)它没有尽头，层层相叠，连天而去；原本以为“更上一层楼”了，岂知“楼上有楼”；上、再上，依然还是有“楼上楼”。尽管楼顶永远可望而不可即，可是，我已下定决心，这一生一世，不会让我自己慵懒地坐在梯阶上歇息。
1.请将以下三个词还原至原文。
A安定 B.亲密 C.温馨
①________________ ②________________ ③_________________
2.根据要求，品析画线句。
（1）从修辞手法角度品味第⑧段画线句子。
不喜欢它，觉得它像是一个行将就木的老头儿，奄奄一息地苟延残喘。把脚踏在上面，老是担心它会突然“断气”而坍塌。
（2）从词语赏析角度品味第(13)段加点词语。
窄窄的梯级，风情万种地扭来扭去，远远望去，好像是一条飞舞的蛇，婀娜多姿哪！
3.从以下说法，选出错误的一项（ ）
A. 本文以“楼上有楼”作为题目，既点明了主旨终于住上了洋楼的喜悦，又吸引读者的阅读兴趣。
B. 第（15）段中引号的作用为引用。
C. 第⑥段中“雨天时，污水横流，泥泞一片，木梯岌岌可危，母亲步步为营地走着时......”一句中，“步步为营”体现了母亲的小心翼翼。
D. “当这两句话冲口而出时，我才恍然惊觉几十年岁月，竟在弹指之间匆匆流走了”一句表现了“我”的心理是惊讶，此前并没有意识到时间的流逝。
4.文中画波浪线⑤（23）两句单独成段，你认同这种做法吗？结合文章谈谈你的理由。
5.文章采用了借景抒情的写作手法，楼梯在作者的心中承载着情感。你生活中一定也有这样的物或景，请作简单描述并谈谈它所承载的感情。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析