阅读下面这首元曲,回答15——16题。(共 8 分)
【越调】小桃红
杨 果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
【越调】平湖乐
王 恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
1.这两首元曲的前两句分别描绘了怎样的画面?请用简洁的语言分别概述。(4分)
2.从 情景关系的角度简要分析两首元曲在表现手法上的共同点。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首元曲,回答15——16题。(共 8 分)
【越调】小桃红
杨 果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
【越调】平湖乐
王 恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
1.这两首元曲的前两句分别描绘了怎样的画面?请用简洁的语言分别概述。(4分)
2.从 情景关系的角度简要分析两首元曲在表现手法上的共同点。(4分)
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阅读下面这首元曲,回答后面题目。(共 8 分)
【越调】小桃红
杨 果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?
有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
【越调】平湖乐
王 恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
1.这两首元曲的前两句分别描绘了怎样的画面?请用简洁的语言分别概述。(4分)
2.从情景关系的角度简要分析两首元曲在表现手法上的共同点。(4分)
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古代诗歌阅读(11分)
阅读下面两首元曲,完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
1.请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答:________
________
________
2.从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答:________
________
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阅读下面两首元曲,完成以下2题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
1.请简要分析两首元散曲的思想情感。
2.从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。
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阅读下面两首元曲,完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
9、请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答:
10、从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答:
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阅读下面的诗歌,完成小题。
【越调】小桃红·寄鉴湖诸友
张可久
一城秋雨豆花凉。闲倚平山①望。不似年时鉴湖上,锦云②香,采莲人语荷花荡。西风雁行,清溪渔唱,吹恨入沧浪③。
注:
①平山:即平山堂
②锦云:本指彩云,此处借指缤纷的荷花。
③沧浪:本指水青色,此处暗用《楚辞•渔父》“渔父……歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。’”之意。
1.这首曲首句中有一个字用得十分精妙?请找出并作简要赏析。
2.这首曲在行文结构和抒情上各有何特色?表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
和友人鸳鸯之什①(其一)
崔钰
翠鬣红毛舞夕晖,水禽情似此禽稀。
暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。
映雾尽迷珠殿瓦②,逐梭齐上玉人机③。
采莲无限兰桡女,笑指中流羡尔归。
注:
①什:《诗经》雅、颂十篇为一什,故诗意有“篇什”之称。
②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦,是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的,覆盖与珠殿之上,绚丽美观。
③梭:织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦缎叫做“鸳鸯锦”。
1.诗歌的前两联写出了鸳鸯的哪些特点?请简要分析。
2.本诗咏鸳鸯,而尾联却写了采莲女。这样写有何作用?
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阅读下面这首唐诗,完成下题。
和友人鸳鸯之什①(其一)
崔钰
翠鬣红毛舞夕晖,水禽情似此禽稀。
暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。
映雾尽迷珠殿瓦②,逐梭齐上玉人机③。
采莲无限兰桡女,笑指中流羡尔归。
注:①什:《诗经》雅、颂十篇为一什,故诗意有“篇什”之称。②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦,是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的,覆盖与珠殿之上,绚丽美观。③梭:织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦缎叫做“鸳鸯锦”。
1.诗歌的前两联写出了鸳鸯的哪些特点?请简要分析。
2.本诗咏鸳鸯,而尾联却写了采莲女。这样写有何作用?
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阅读下面两首唐诗,回答小题。
白石滩
王维
清浅白石滩,绿蒲向堪把。
家住水东西①,浣纱明月下。
采莲曲
刘方平
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
注:①水东西:指浣纱少女们的住所,水的东边和水的西边。
1.两首诗描写的内容有何异同?请作简要分析。
2.两首诗都运用了动静结合的表现手法,请分别指出来。
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阅读下面两首唐诗,回答问题。
采 莲 曲
白居易
菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
采莲曲二首(其一)
王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
注:①飐风:在风中颤动 ②搔头:指簪子
③罗裙:丝绸制作的裙子。 ④芙蓉:即荷花
1.白居易与 (人名)世称“元白”,发起“ 运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”(2分)
2.两首《采莲曲》都塑造了可爱的采莲少女形象,试分析两诗采莲女形象的差别。(4分)
3.结合诗句简析两首诗塑造形象艺术手法的有何不同。(4分)
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