材料：“外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”
请回答：
（1）上述口号出自哪次运动？其导火线是什么？
（2）上述口号反映了此次运动的性质如何？
（3）作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神？
八年级历史综合题困难题
材料：“外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”
请回答：
（1）上述口号出自哪次运动？其导火线是什么？
（2）上述口号反映了此次运动的性质如何？
（3）作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神？
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材料：“外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”
请回答：
（1）上述口号出自哪次运动？其导火线是什么？
（2）上述口号反映了此次运动的性质如何？
（3）作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神？
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“外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”
请回答：
（1）上述口号出自哪次运动？
（2）请举出材料中所说的“国贼”一人。
（3）上述口号反映了此次运动的性质如何？
（4）上述三句口号中哪句最能体现其性质？（从材料中找出）
（5）作为青年学生应该学习运动中的一种什么精神？
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“废除二十一条”、 “拒绝在和约上签字” 、
“外争国权,内惩国贼”、 “还我山东”……
请回答：
（1）上述口号来自哪年的什么运动？这场运动的导火线是什么？
（2）这场运动的伟大历史意义？
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阅读材料，回答问题：
“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！”
“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
请回答：
（1）以上口号出自中国近代哪次运动？该运动爆发的导火线是什么？
（2）这次运动前期的运动主力是 ，运动中心在 ；后期运动主力是 ，运动中心在 。
（3）这次运动有什么精神值得我们学习？（任写一条）
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阅读材料，回答问题。
材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
材料二：“外争主权，内惩国贼”，“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”
（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？爆发的导火线是什么？
（2）该运动的性质是什么？
（3）什么人在运动中充当了先锋作用？我们应该学习他们的一种什么精神？
（4）该运动有什么样的重要意义？
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五四运动中，最能体现运动性质的口号是（ ）
A. “外争国权，内惩国贼” B. “还我山东”
C. “拒绝和约签字” D. “废除二十一条”
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五四运动中，最能体现运动性质的口号是（ ）
A.“外争国权，内惩国贼” B.“还我山东”
C.“拒绝和约签字” D.“废除二十一条”
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五四运动中，最能体现运动性质的口号是（ ）
A.“外争国权，内惩国贼” B.“还我山东”
C.“拒绝和约签字” D.“废除二十一条”
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最能体现五四运动性质的口号的是（ ）
A. 废除“二十一条” B. 拒绝在和约上签字
C. 还我青岛 D. 外争国权、内惩国贼
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