观察下列图（14分）（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？（6分）（2）...

观察下列图（14分）

（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？（6分）

（2）他还提出了哪些政治思想、教育观点？如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？（6分）　　　　　　　　　　　　　　

（3）右图人物的思想对后世产生怎样的影响？（2分）

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1、图中人物是谁？他生活在哪一历史时期？

2、他是大思想家，请问他是哪一学派创始人？他的思想核心是什么？他对统治者提出了什么要求？

3、他是大教育家，他的哪些作法对我们今天的教育公平、培养人才有借鉴作用？

4、他的“学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”。“三人行必有我师”三句话对你的学习有什么启示？

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识别下图人物，回答问题：

（1）上图人物是谁？他生活在什么时期？是哪一学派的创始人？

（2）简述他在思想、政治及教育方面的主要观点和成就。

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读图并回答问题：

（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？

（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。

（3）战国时期这一学派被称为“亚圣”的代表人物是谁？他在政治上的主张是什么？

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观察下图，回答问题

（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？

（2）他的核心思想主张是什么？

（3）如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？

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读图并回答问题

（1）如上图人物是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？

（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。

（3）对此人应如何评价？

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读图并回答问题

（1）如上图人物是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？

（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。

（3）对此人应如何评价？

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（16分）图中人物被称为万世之师，也是我国古代伟大的思想家、教育家。

（1）他是什么时期的哪一国的人？还是哪一学派的创始人？（6分）

（2）、他的思想的核心是什么？（2分）

（3）中国历史上曾经出现过百家争鸣的局面，请你再写出两个思想流派，并写出它们各自的代表人物。（8分）

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图说历史

观察图一：至圣先师

（1）图一中的人物是　　　　　　　　 他生活在什么时期？　　　　　　　 .

（2）他是什么学派的创始人？　　　　　 其思想的核心是什么？　　　　　　　 .

（3）列举一条他在教育方面有哪些贡献？　　　 此后，出现了一批大师级的思想家，在思想界形成了什么样的繁荣局面？　　　　　　　　 .

观察图二：战国时期修建的著名水利工程示意图

（4）这个水利工程的名称是什么？　　　　　　　　 它是由谁主持修建的?　　　　　　　　　　　 .

（5）该项水利工程主要由哪几部分组成？　　　　　　　　　　　　　　　　 其主要功能是么？　　　　　　　　 .

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阅读下列材料，回答问题：

（1）上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。请问他是谁？是什么学派的创始人？（4分）

（2）作为思想家，他的思想主要是什么？作为教育家，他有哪些主张？（两点即可）（4分）

（3）站在今天，我们看待他的思想应持一种怎么样的态度？（2分）

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