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请你举出春秋战国时期“百家争鸣”中著名的学派名称（10 分）
七年级历史列举题中等难度题查看答案及解析
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请你举出春秋战国时期“百家争鸣”中著名的学派名称（10 分）
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春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。请回答：
（1）列举出战国时期影响最大的几个思想学派。
（2）这一时期出现了许多著名的思想家，请你选出你最佩服的一位，并简要说明你佩服他（她）的原因。
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问答题（10分）
（1）在方框中写出战国七雄的名称 (4分）
（2）这一时期的社会特点是什么?（3分）
（3）你知道春秋战国时期哪些著名的战役?请举出两例（3分）
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列举出百家争鸣时期三个学派及思想主张（3分）
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阅读下列图片，回答问题。
(1)图A是战国时期著名的水利工程，它的名称是什么?是由谁主持修建的?
(2)图B青铜器的名字是什么?铸造于哪个朝代?
(3)图C是我国思想家孔子，他创立的学派是什么?他的核心思想是什么?
(4)图D著作具有什么样的历史地位?它的作者是谁?
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阅读下列图片，回答问题。
(1)图A是战国时期著名的水利工程，它的名称是什么?是由谁主持修建的?
(2)图B青铜器的名字是什么?铸造于哪个朝代?
(3)图C是我国思想家孔子，他创立的学派是什么?他的核心思想是什么?
(4)图D著作具有什么样的历史地位?它的作者是谁?
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春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。
(1)下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物，指出他们所代表的学派分别是什么？
(2)在历史活动课中，电视台要招聘百家争鸣栏目主持人，根据提供的栏目名称，请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》……
《法制在线》……
《和平使者》……
《关爱民生》……．
(3)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴？我们应如何对待诸子百家中的学说？
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春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了战国时期“百家争鸣”的局面。阅读材料，回答下列问题：
材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人。”
——《论语·颜渊》
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
——《论语·卫灵公》
材料二 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料三 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元钱。”
班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
（1）材料一体现孔子的核心主张是什么？援引材料中的一句原话来说明如何实现这一主张？孔子还有哪些思想主张？
（2）材料二体现了孔子的哪些教育思想？
（3）材料三中劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？
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春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了战国时期“百家争鸣”的局面。阅读材料，回答下列问题：
材料一樊迟问仁。子曰：“爱人
——《论语·颜渊》
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
——《论语·卫灵公》
材料二“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料三某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元钱。”
班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
（1）材料一体现孔子的核心主张是什么？援引材料中的一句原话来说明如何实现这一主张？孔子还有哪些思想主张？
（2）材料二体现了孔子的哪些教育思想？
（3）材料三中劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？
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