解释古文划线字词。（4分）
1.普性深沉有岸谷________
2.我以日始出时去人近________
3.遂以名楼________
4.非显者刺________
七年级语文其他题简单题
解释古文划线字词。（4分）
1.普性深沉有岸谷________
2.我以日始出时去人近________
3.遂以名楼________
4.非显者刺________
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读古文《赵普》，完成下列各题。（共15分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②阖户启箧取书 （ ）
③及次日临政（ ） ④在相位者多龌龊循默（ ）
2.用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）
（太祖）碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
________
3.说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2 分)
| A．韦编三绝 | B．半部《论语》治天下 | C．凿壁借光 | D．闻鸡起舞 |
材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （——选自《宋史?赵普传》）
翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”
4.根据材料猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（3分） ________
5.在课文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括课文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3分）
课文原句：________
课文中的内容概括：A________B________
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阅读古文《赵普》，完成小题题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列划线词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
2.用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
3.说出下面典故与赵普有关的一项是----------------------------------
| A．闭门读书 | B．半部《论语》治天下 | C．凿壁借光 | D．闻鸡起舞 |
4.仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
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阅读古文，完成下列各题。（共14分）
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史》）
1.解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
2.用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
________
________
3.阅读下面材料，结合选文内容，回答问题。（4分）
材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“普事先帝，与朕故旧，能断大事，向与朕尝有不足，众所知也。朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” 因出涕，左右感动。（选自《宋史•赵普传》）
（1）根据上下文的意思，比较“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思。（2分）
________
（2）《赵普》一文表现的中心是。材料中体现这一中心的句子：__________________________________________(2分)
4.阅读选文和材料后，你得到了哪些启发？（3分）
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古文阅读
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。
①蹊（灯）：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④恬：心神安适《宋学士文集》
1.解释加点字。
（1）及为相（ ）
（2）卒用其人（ ）
（3）窃入学舍听诸生诵书（ ）
（4）曷不听其所为（ ）
2.翻译。
（1）碎裂奏牍掷地，普颜色不变
（2）冕因去，依僧寺以居。
3.赵普和王冕有什么相似之处？
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解释古文加横线字词。
①次日临政 .
②遂以名楼 .
③孰为汝多知乎 .
④非显者刺 .
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默。普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
A. 龌龊：肮脏，指品德行为恶劣。
B. 明日：第二天
C. 掷：扔。
D. 颜色：脸色。
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下列各句中划线的文言词语解释有错误的一项是（2分） （ ）
| A．及为相(等到)。 | B．我以日始出时去人近(距离)。 |
| C．遂以名楼（名字） | D．卒用其人（终于） |
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解释下列划线或加点的字（4分）
①碎裂奏牍 ②明日
③遂以名楼 ④缘坡植果子松数棵
⑤孰为汝多知 ⑥于五所园也
⑦见两小儿辩斗，问其故 ⑧俱以假山显
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划线字解释。（4分）
①遂以名楼：________ ②于园在瓜洲步五里铺：________
③缘坡植牡丹、芍药：________ ④我以日始出时去人近：________
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