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寒来暑往，春华秋实。初中阶段生物课的学习虽然结束了。然而，生物科学仍在迅猛发展着，我们对生物学的学习远没有结束。请用一句话表达你的心情：
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寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（ ）
A. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
B. 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地
C. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价
D. 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境
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寒来暑往，春华秋实。初中生物学习已一年有余，同学们获得了生物学基本知识，学会了探究基本技能，提高了分析和解决问题的能力，形成了生物学基本观点、创新意识和科学态度。
⑴在实验课上，你应具备哪些科学态度？掌握哪些探究方法？_______
⑵我们学习了各种环境中的动物形态、结构和功能相关知识，你形成了哪些生物学基本观点？_______（至少写出两项）
⑶“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，能很好地体现上述某些生物学基本观点，请用所学知识解释它们所包含的科学道理_______（各写两点）
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现代生物技术发展迅猛，继克隆羊多莉诞生之后已经成功克隆了多种动物，随着转基因技术的发展，出现了多种转基因产品．下列有关说法错误的是
A. 利用大肠杆菌生产胰岛素运用了转基因技术
B. 转基因生物的获得，说明基因控制生物的性状
C. 克隆动物的性状与供核个体非常相似，说明了遗传物质主要存在于细胞核中
D. 克隆动物和试管婴儿都是通过有性生殖产生的
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现代生物技术发展迅猛，继克隆羊多莉诞生之后已经克隆了多种动物，随着转基因技术的发展，出现了多种转基因产品，下列有关说法错误的是（ ）
A. 利用大肠杆菌生产胰岛素运用了转基因技术
B. 克隆动物和试管婴儿都是通过有性生殖产生的
C. 克隆动物的性状与提供细胞核个体非常相似，说明了遗传物质主要存在于细胞核中
D. 转基因生物的获得，说明基因控制生物的性状
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生物学是一门实验科学，生物学实验在初中生物学的学习中起着非常重要的作用。观察下面几幅实验图，回答相关问题。
（1）图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是 。
（2）图②膝跳反射实验中，小锤叩击的部位是 。
（3）图③中是玉米种子结构示意图，滴加碘液变蓝的结构是 。
（4）图④中观察鲫鱼适于游泳的特征，鲫鱼向前游泳的动力来自 。
（5）图⑤是观察人口腔上皮细胞实验，滴加碘液的目的是
（6）图⑥实验中说明草履虫有 特性。
（7）图⑦测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在 的位置。
（8）图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是 。
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作为一名初二学生，生物学的学习已经进入了一个新的阶段。众所周知，生物学学科目前已成为了一门中考的记分学科，面对这样的变化，你将以什么样的方法和态度面对课堂学习和每次重要考试，请你阐明一下你的做法和想法。
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生物科学的发展日新月异，作为一名初中生，你应该怎么做？
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随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段，它的特点不包括
A. 需用植物材料少 B. 属于有性生殖
C. 受季节影响少 D. 繁殖速度快
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建立概念图是生物学学习的常用方法．请结合如图的提示，比较学习昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的相关知识，并回答下列问题：
（1）昆虫和两栖动物的发育为③ 发育，使它们在不同发育阶段适应不同的食物和生活环境．昆虫的发育包括① 变态和② 变态．
（2）两栖类动物受精为体外受精，生殖和幼体的发育必须在⑤ 完成，此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布
（3）昆虫和鸟类都是体内受精，生殖和发育发生在④ ．
（4）鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护．而且鸟类在繁殖过程中一般都有⑥ 、⑦育雏等繁殖行为．
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