阅读下面一篇文言文（共12分）
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为?”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
1.下列各项与例句“二子以米馈”中“以”的用法相同的一项是（ ）（2分）
A．扶苏以数谏故 B．以尽吾齿 C．固以怪之 D．祭以尉首
2.下列关于文段内容的理解不符合原文的一项是（ ）（2分）
A．从李疑每天煮粥、熬药，像对待亲人一样照顾范景淳这一做法中，可以看出他是一个有道义的人。
B．范景淳要酬谢李疑，李疑婉拒了他的好意，后来请邻居陪着去取回了行囊，登记了数目并封好。
C．范景淳死后，李疑用范景淳酬谢他的钱买了棺材，然后埋在城南聚宝山。
D．人们很赞赏李疑，知名人士都喜欢和他交往。
3.解释下列加点的字（4分）
（1）被疾________ （2） 延就坐________
（3）面发囊________ （4）书召其二子________
4.翻译文中的画线句（4分）
（1）李疑以尚义名于时，独好周人急。
________（2分）
（2）君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?
________（2分）
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面一篇文言文（共12分）
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为?”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
1.下列各项与例句“二子以米馈”中“以”的用法相同的一项是（ ）（2分）
A．扶苏以数谏故 B．以尽吾齿 C．固以怪之 D．祭以尉首
2.下列关于文段内容的理解不符合原文的一项是（ ）（2分）
A．从李疑每天煮粥、熬药，像对待亲人一样照顾范景淳这一做法中，可以看出他是一个有道义的人。
B．范景淳要酬谢李疑，李疑婉拒了他的好意，后来请邻居陪着去取回了行囊，登记了数目并封好。
C．范景淳死后，李疑用范景淳酬谢他的钱买了棺材，然后埋在城南聚宝山。
D．人们很赞赏李疑，知名人士都喜欢和他交往。
3.解释下列加点的字（4分）
（1）被疾________ （2） 延就坐________
（3）面发囊________ （4）书召其二子________
4.翻译文中的画线句（4分）
（1）李疑以尚义名于时，独好周人急。
________（2分）
（2）君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?
________（2分）
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阅读下面的文言文，完成19—22题。
李疑尚义
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆②以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
注：①踵：走到。②赆：赠送的财物或路费。
1.．下列句子中划线的词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．人怠之，弗舍 （舍弃） B．我不幸被疾矣 （遭受）
C．疑许诺，延就坐 （邀请） D．籍其数而封识之（记录）
2.．下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．李疑以尚义名于时 不求闻达于诸侯
B．躬为煮糜炼药 山峦为晴雪所洗
C．二子以米馈，却弗受 寡人以五百里之地易安陵
D．籍其数而封识之 则名微而众寡
3.．用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）
（1）我不幸被疾矣，人莫我舍。
（2）患难相恤，人理宜尔，何以报为？
4.．结合文章材料，试分析李疑其人性格特点。（4分）
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阅读与赏析
李疑传
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为?”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆②以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑愿士③，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇④风。是岂可以貌决人材智哉?语曰：举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传真事以劝焉。”
（——节选自宋濂《宋学士文集》）
（注）①踵；走到。②赆（jìn）：赠送的财务或路费。③愿士：温和、老实的人。④义勇：偏义复词，偏指“义”。
1.下列句中的“以”字与“二子以米馈”中的“以”意义和用法相同的一项是
A. 以其境过清 B. 何不试之以足 C. 以塞忠谏之路也 D. 可以一战
2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 范景淳请求李疑收留他，是因为李疑有“好周人急”的美名。
B. 范景淳后来卧床不起，李疑侍候如同亲人，没有丝毫厌烦的神情。
C. 李疑前往旅店取范景淳留下的行囊,为了避嫌,还特意请求邻人一同前往。
D. 李疑用范景淳留下的钱为他办完丧事，把剩下的钱悉数还给了他的两个儿子。
3.解释下列句中加点的词。
①金华范景淳吏吏部
②疑许诺，延就坐
③躬为煮糜炼药
④二子以米馈，却弗受
4.翻译下列句子。
①我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?
②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
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李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君若不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反遗以货，遣归。
士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！”太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”
注：①执业：指捧书求教，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。
1.下列句中的“以”与“得粟以自给”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）
A．祭以尉首 B．令辱之，以激怒其众[_K]
C．然得而腊之以为饵 D．策之不以其道
2.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（2分）
A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。
B．范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。
C．范景淳死后，李疑把装有金银的包裹封起来寄送给景淳家。
D．文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。
3.解释下列句子中加点的词。（4分）
①疑许诺，延就坐 延： ②人理宜尔 宜：
③臭秽不可近 近： ④清士乃见 见：
4.翻译下列句子。（4分）
（1）故贫甚，然独好周人急。（2分）
（2）君若不取，我死，恐为他人得，何益? （2分）
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李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君若不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反遗以货，遣归。
士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！”太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”
注：①执业：指捧书求教，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。
1.下列句中的“以”与“得粟以自给”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）
| A．祭以尉首 | B．令辱之，以激怒其众 |
| C．然得而腊之以为饵 | D．策之不以其道 |
2.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（2分）
| A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。 |
| B．范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。 |
| C．范景淳死后，李疑把装有金银的包裹封起来寄送给景淳家。 |
| D．文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。 |
3.解释下列句子中划线的词。（4分）
①疑许诺，延就坐 延：________ ②人理宜尔 宜：________
③臭秽不可近 近：________ ④清士乃见 见：________
4.翻译下列句子。（4分）
（1）故贫甚，然独好周人急。________（2分）
（2）君若不取，我死，恐为他人得，何益?________（2分）
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阅读下文，回答问题。
李疑者，居通济门外，闾巷①子弟执业②造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。杖踵疑门，告曰：“闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药。景淳流涕曰：“恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原③自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人④偕往，收囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。
（选自宋濂《文宪集·李疑传》，有删节）
（注释）①闾巷：乡里。②执业：受业。③原：通“愿”，希望。④里人：同乡。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）延就坐（________）
（2）志其数而封识之（________）
2.把下面句子翻译成现代汉语。
故贫甚，然独好周人急。
3.李疑是一个高义之士，选文中哪件事体现了他的“义”？
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阅读下面两则文言文，回答下面小题。
【甲】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹②似重有忧③者。”而曰：“然④。昔者吾舅⑤死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑥识⑦之，苛政猛于虎也。”
【注释】①式：通“轼”，指车前的扶手横木，这里用作动词，意为扶着轼。②壹：确实，实在。③重有忧：连着有了几件伤心事。重：重叠。④然：（是）这样。⑤舅：当时称丈夫的父亲为舅，即公公。⑥小子：年轻人，指他的学生。⑦识（zhì）：同“志”，记住。
1.下列各项加点词语意义和用法相同的一组是（ ）
A. 若毒之乎 未若复吾赋不幸之甚也 B. 余悲之 子之哭也
C. 以尽吾齿 以啮人，无御之者 D. 时而献焉 吾今吾子又死焉
2.解释下列句中加点字的意思。
（1）汪然出涕曰 （______________） （2）谨食之 （_______________）
（3）使子路问之 （______________） （4）何为不去也 （_______________）
3.将下列句子译为现代汉语。
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
_____________________________________________________________________________
（2）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
_____________________________________________________________________________
4.蒋氏的自陈心曲和妇人的自述遭遇，都反映了当时怎样的社会现实？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
许允之妻
许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收③之。其妇④出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰：“‘举尔所知’⑤。臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不⑥？若不称职，臣受其罪。” 既检校，皆官得其人，于是乃释。初，允被收，举家号哭。妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
（选自《世说新语·贤媛》，有删节）
（注释）①郎：职官名称。吏部的下属官员。 ②虎贲（bēn）：武士。 ③收：逮捕，拘押。④妇：指许允的妻子。 ⑤语出《论语•子路》。 ⑥不：同“否”。
1.解释下面句子中加点字的意思。
（1）许允为吏部郎
（2）举家号哭
（3）顷之，允至
2.请你选出下面加点词解释相同的一项（ ）
A.顷之/帝核问之
B.勿忧，寻还/寻病终。
C.许允为吏部郎/为称职与不？
D.于是乃释/乃不知有汉，无论魏晋
3.对本文内容理解正确的一项是（ ）
A.许允是在听从他妻子的劝诫后任人唯贤的。
B.许允考察之后，发现所任用的官员都称职，就放心了。
C.从许允之妻的言行中可看出她聪明机智、气度不凡。
D.许允的妻子是一个擅长“以情求”并料事如神的人。
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
‘举尔所知’。臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？若不称职，臣受其罪。
5.根据文章分析，许允最终得以释放的原因有哪些？
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阅读下面文言文，完成下面小题。
戚继光传
戚继光①,字元敬,世登州卫指挥佥事②。家贫,好读书,通经史大义。
继光至浙时,见卫所③军不习战,而金华、义乌俗称剽悍④,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽⑤,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利⑥,一切战舰、火器、兵械，精求而更置之。“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。与大猷⑦均为名将。(继光)操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飙发电举⑧,屡摧大寇,名更出大猷上。
继光更历南北,并著声。在南方战功特盛,北则专主守。所著《纪效新书》《练兵纪实》,谈兵者遵用焉。
(选自《明史·戚继光传》,有删改)
（注释）①戚继光:祖籍山东牟平,明朝抗倭名将。②卫指挥佥事:官职名。③卫所:明代在京城和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。④剽悍:矫捷勇猛。⑤薮(suǒ)泽:湖泽。⑥审步伐便利:从行进便利的角度考虑。⑦大猷(yóu):俞大猷,明代抗倭名将。⑧飙发电举:办事如暴风闪电般迅猛。⑨并著声:都有突出的声誉。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。
A.通经史/大义 B.“戚家军”/名闻天下
C.士/无敢不用命 D.继光/更历南北
2.解释文中加点词的含义。
（1）通（___________） （2）过（___________） （3）屡（___________）
3.翻译文中画线句子。
（1）请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。
（2）继光则飙发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。
4.请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
逍遥斋记
[元]赵孟頫
逍遥翁少负英气，当车书混一，壮游天下，足迹数万里，遇名山胜地，则未尝不泠然①有清泉白石之想。曩岁②过金华，览赤松形胜，欲结庐其址，凡二十年间，驱驰世尘，莫从初志。大德己亥，平昌秩满③，复过金华，天遂良图，乃于赤松之下得地数亩，倚山临溪，锄茅破荒，四周枳槿④建为重藩，植秫⑤蔬药果以供岁事，树松、艺竹、疏泉、磊石，于再岁仲秋之望落而成之，名曰“逍遥圃”。圃之中筑室五间，是为逍遥斋。
闲日静倚，目力所穷，云山杳霭⑥，飞鸟孤没，风冥雨晦，顷刻百变。使人脱去尘氛乘云御风与列仙者游。间遇盛日好怀，从幽朋雅人觞咏、谈谑，其乐裕如。若月夕雨夜，万籁俱寂，唯松竹作天风海涛声，啼猿唳鹤，林犬墟舂⑦，复与疏钟相闻。青灯燕坐⑧，静思畴昔⑨……此山此水，未尝一息不在吾心目也。噫，凡寓生大块，贵达穷处，悉皆消灭，亦奚苦劳其形神为哉。
（选自赵孟頫《松雪斋文集》，浙江人民美术出版社2019年版，有删节）
（注释）①泠然：轻妙的样子。②曩岁：往年。③秩满：官吏任期届满。④枳槿：指枸橘和木槿。⑤秫（shú）：高粱。⑥杳霭：指云雾飘缈的样子。⑦墟舂：村庄里舂米的声音。⑧燕坐：安坐，闲坐。⑨畴昔：往昔。
1.用“/”给文中画波浪线的句子划分停顿，限两处。
使 人 脱 去 尘 氛 乘 云 御 风 与 列 仙 者 游
2.解释下列加点的词语。
（1）凡二十年间__________ （2）倚山临溪 _____
（3）名曰“逍遥圃”__________ （4）亦奚苦劳其形神为哉 _____
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
此山此水，未尝一息不在吾心目也。
4.近期，文化部门启动了“赵孟頫旧居保护改造”工作，向广大市民征集对联。有人根据《逍遥斋记》的内容拟写了一幅对联，请你根据上联将整理后的下联填写到横线上。
上联：闲日静倚看云山杳霭观风冥雨晦
下联：_____________
（下联待整理词语：鹤唳猿啼 雨夜 听 松竹涛声 闻 燕坐）
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