乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）．
请回答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整．
（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为 伏．
（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第 次（填序号）数据是错误的．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 0.30 | 1.00 | ？ | 2.00 |
| I/A | 0.03 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
九年级物理实验题中等难度题
乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）．
请回答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整．
（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为 伏．
（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第 次（填序号）数据是错误的．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 0.30 | 1.00 | ？ | 2.00 |
| I/A | 0.03 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 0.30 | 1.00 | ？ | 2.00 |
| I/A | 0.03 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明同学选用额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，电压为6V的电源、学生用的电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干，设计的电路图如图所示。
（1）画出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
（________）
（2）此实验电流表应选用___________的量程。
（3）电路连完后，闭合开关，发现小灯泡不发光，且电流表的示数为零，电压表的示数为6V，则产生此故障的原因是下列情况中的________。（填写字母即可）
A．小灯泡短路 B．小灯泡灯座处接触不良
C．电压表的正、负接线柱接反 D．变阻器滑片在阻值最小处
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示。则小灯泡的额定功率为_______W。
（5）小明测出小灯泡的额定功率后，接着要测小灯泡在3V电压下的电功率，此时应将电路图中滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，小灯泡发光亮度比正常发光时________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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在“测量小灯泡电阻”的实验中，小明同学用一只电压表、一只电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和标有“3.8V”的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示电路图帮小明把图乙所示的实物图连接完整，导线不允许交叉_________；
（2）连接好电路闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，电流表示数几乎为零，则故障可能是____；
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 灯泡电阻平均值R/Ω |
| 1 | 2.0 | 0.33 | 6.1 | |
| 2 | 3.0 | 0.34 | 8.8 | |
| 3 | 1 | 2 | 3 |
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片测出数据填入表格中。第三次实验，移动滑片使灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则灯泡正常发光时电阻是________Ω；
（4）小明设计表格有不合理的地方是________。
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 功率（W） | 0.60 | 0.44 | 0.78 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 2 | 3 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.22 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.42 | 9.09 | 11.54 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小吴同学利用四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电源（电压为4.5V）、电压表、电流表、开关和导线等器材，进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验：
(1)小吴选择10Ω的定值电阻，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数_____，电压表示数_____（两空选填“改变”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并将电路连接正确；
（______）
(2)排除故障后，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，此时电压表示数为_____V。然后小吴就得出“电阻一定，电流与电压成正比”的结论，这一过程所存在的问题是_____；
(3)小吴利用以上器材继续“探究电流与电阻的关系”，他将控制电压设为2.5V，分析发现无法完成探究，于是他想在电路中再串联一个定值电阻来解决，则应串联一个阻值在_____Ω至_____Ω之间的电阻，才能使四个电阻分别接入电路都能完成实验；
(4)实验结束后，小昊又设计了一个方案测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，电路如图丙所示（电源电压为7V，R0的阻值为10Ω），请你完成下面的实验步骤：
①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____V，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表示数为3V；再将滑动变阻器的滑片调到最_____（选填“左”或“右”）端，此时电压表示数为5V，电路中的电流为_____A；
③小灯泡的额定功率为_____A。
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某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的实验。所用的器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V 的小灯泡（额定功率小于 1W）、规格为30Ω 0.5A的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。
(1)请将图甲实物电路补充完整______。（要求：滑片 P 向右移动时小灯泡变亮）
(2)小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
(3)测完功率后，同学们继续利用这个电路探究“电流与电阻的关系”，将小灯泡换成定值电阻，实验中保持电压表的示数始终是 2V，更换不同的定值电阻，并记录各次电流表的示数。为了能够完成实验，更换的定值电阻的阻值范围是______Ω。
(4)在实验过程中，小明同学用某个电阻做完实验后，断开开关，保持滑片 P 的位置不变，换上另一电阻后马上闭合开关，发现电压表的示数是 2.5V。请问小明刚换上的电阻的阻值是______Ω。（实验中更换的定值电阻的阻值均为整数）
(5)上述实验完成后，老师又用另一套器材设计了如图丙所示的电路，只用电流表来测量额定电流 I额＝0.2A 的小灯泡正常发光时的电阻 R，电源电压未知，滑动变阻器的最大阻值 R0＝50Ω。测量过程如下，请将测量步骤补充完整。①闭合 S2，断开 S1，移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，记下电流表的示I＝0.12A，则电源电压为______V；
②____ （填两开关闭合情况），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 0.2A，小灯泡正常发光；③____（填两开关闭合情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记下电流表的示数为 0.15A；④小灯泡正常发光时的电阻 R＝______Ω。
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 9.09 | 10.24 | 11.54 |
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 9.09 | 10.24 | 11.54 |
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