不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A. 猜想假设 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 分析论证
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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的 ( )
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 分析论证
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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.收集证据 B.猜想假设
C.进行实验 D.分析论证
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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A. 猜想假设 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 分析论证
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小明要研究不同物体吸收太阳辐射的能力,他设计并进行了下面这个简单的实验:将质量、温度都相同的水分别倒入两个相同的烧瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔分钟测一次瓶中水的温度.经过分钟的实验,小明将得到的两瓶中水的温度变化情况记录在下表中:
对上述实验中小明得出的数据进行分析,我们得出的结论是什么_____?
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太阳能热水器可直接利用吸收太阳光的热量来加热,它具有环保、节能的优点.小明和同学们对市场调查后发现,不同品牌太阳能热水器的表面都是黑色的.难道物体吸热的本领与颜色有关?对此,他们可以猜想:颜色越深,物体吸热本领就越强.为了验证此猜想,现设计了如下的实验,请你将内容补充完整.
选用四个________的容器,分别涂上黑、红、黄、白不同颜色;
在容器中加入温度和体积均相同的水,并同时放到阳光下照射,每隔,测量各容器中的水的温度值;
将测量的结果记录在事先准备好的表格中,进行分析论证.请你设计并画出此表格________.
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