根据原文填空。（10分）
1.________，唯见江心秋月白。
2.满座宾客，无不伸颈侧目，________ ，________。
3.戎马关山北，________。
4.八月湖水平，________。
5.她端着菜走了，我在河边洗脸。________，________，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
6.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是________，________。
7.用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是________，________。
九年级语文名句名篇简单题
根据原文填空。
① ，唯见江心秋月白。
②满座宾客，无不伸颈侧目， ， 。
③戎马关山北， 。
④八月湖水平， 。
⑤她端着菜走了，我在河边洗脸。 ， ，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
⑥《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是 ， 。
⑦用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是 ， 。
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根据原文填空。（12分）
① ，唯见江心秋月白。
②满座宾客，无不伸颈侧目， ， ， 。
③戎马关山北， 。
④八月湖水平， 。
⑤分别从《隆中对》《出师表》中找出成语 “三顾茅庐”的原句。
《隆中对》：___________________________________________________________。
《出师表》：___________________________________________________________。
⑥《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是 ， 。
⑦用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是 ， 。
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根据原文填空。（10分）
1.________，唯见江心秋月白。
2.满座宾客，无不伸颈侧目，________ ，________。
3.戎马关山北，________。
4.八月湖水平，________。
5.她端着菜走了，我在河边洗脸。________，________，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
6.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是________，________。
7.用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是________，________。
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默写填空。（10分）
1.________________，唯见江心秋月白。
2.满座宾客，无不伸颈侧目， _________________________。
3.戎马关山北，___________________。
4.八月湖水平，_______________。
5.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是_______________________________________________________________。
6.《李凭箜篌引》用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是_______________________________。
7.古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写初春时节。请写出连续的两句诗为“冬季”代言： 。
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按要求默写 （20分）
1. ，唯见江心秋月白。
2.满座宾客，无不伸颈侧目， ， 。
3.诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象，描写李凭演奏箜篌的音响效果，写乐声传到天上：“女娲炼石补天处， ”又从天上写到神仙：“梦入神山教神妪， ”。白居易在《琵琶行（节选）》中通过视觉形象来写听觉形象：“间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。”两首诗有异曲同工之妙。
4.刬却君山好， 。
5.同样是写洞庭湖的景色，在范仲淹笔下是“衔远山，吞长江， ， ， ，
” 而杜甫在《登岳阳楼》中只用“ ， ”写出了洞庭湖浩瀚无际、气势磅礴和雄伟奇丽的景色。
6.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 , 。
7.经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：李白的“抽刀断水水更流， ”是豪放者的愁绪；陶渊明的“问君何能尔， ”是归隐者的超然；岑参的“ ，雪上空留马行处”是送别者的柔情，龚自珍的“落红不是无情物， ”是奉献者的赞歌……
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根据课文内容填空。
（1）轻拢慢捻抹复挑，__________，__________，铁骑突出刀枪鸣！（白居易《琵琶行》）
（2）满座宾客，__________，__________，以为妙绝也。（林嗣环《口技》）
（3）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：__________，__________。
（4）范仲淹的《岳阳楼记》中，总写岳阳楼“大观”的语句是______，______，______，______，______，______，其中最有气势的两个词是______，______。
（5）司马光的《隆中对》中，诸葛亮认为孙权此可以为援而不可图的原因是：__________，__________。
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默写填空
1.千呼万唤始出来， 。
2.别有幽愁暗恨生， 。
3.昆山玉碎凤凰叫， 。
4. ，平铺湘水流。
5. ，端居耻圣明。
6.于是宾客无不 ， ，两股战战，几欲先走。
7. ，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。
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默写。
1. ，孰不顺成？（《说苑·建本》）
2.皎如飞镜临丹阙， 。（李白《把酒问月》）
3.晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
4. ，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
5.故天将降大任于是人也， ，
饿其体肤，空乏其身。 （《生于忧患，死于安乐》）
6.辛弃疾的《西江月·遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：
， 。
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下面句子表达的道理与本文阐述的“无言之美”的道理无关的一项是( )
A.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
B.道可道，非常道；名可名，非常名。
C.三缄其口。
D.盈盈一水间，脉脉不得语。
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古诗文默写
（1）感时花溅泪，_________________。（杜甫《春望》）
（2）________________，唯见江心秋月白。
（3） __________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）满座宾客，无不伸颈侧目，______________，_____________。
（5）长风破浪会有时，__________________。（李白《行路难》）
（6）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（7）三军可夺帅也，________________________。
（8）《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是____________________，______________________。
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