作文
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。AdE.我的蟋蟀们!AdE.我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……
请以“告别 ”为题目,写一篇记叙文。
提示和要求:
要求:在题目横线上填上恰当的词语,使文题完整;记叙出具体的事情,说真话,抒真情;文中不要出现真实的校名、地名和人名;不少于600字。
七年级语文命题作文困难题
作文
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。AdE.我的蟋蟀们!AdE.我的覆盆子们和木莲们!……”
其实,每个人的一生,都伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别家乡……和心爱的事物告别,和自身的恶习告别…… 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的体会?
请以“告别 ”为题,写一篇文章。
要求:
①请将题目补充完整;
②感情真挚,不得抄袭;字数不得少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
作文(40分)
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”
其实,每个人的一生,都伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人……和心爱的事物告别,和自身的恶习告别…… 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的体会?
请以“告别 ”为题,写一篇文章。
要求: ①请将题目补充完整;②感情真挚,不得抄袭;字数不得少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
作文
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。AdE.我的蟋蟀们!AdE.我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……
请以“告别 ”为题目,写一篇记叙文。
提示和要求:
要求:在题目横线上填上恰当的词语,使文题完整;记叙出具体的事情,说真话,抒真情;文中不要出现真实的校名、地名和人名;不少于600字。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
作文(60 分)
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇不少于500字的文章。
题目________
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”其实,每个人的一生,都伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人……和心爱的事物告别,和自身的恶习告别…… 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的体会? 请以“告别 ”为题,写一篇文章。
要求: ①请将题目补充完整;
②感情真挚,不得抄袭;字数不得少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”其实,每个人的一生,都伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人……和心爱的事物告别,和自身的恶习告别…… 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的体会? 请以“告别 ”为题,写一篇文章。
要求: ①请将题目补充完整;
②感情真挚,不得抄袭;字数不得少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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在鲁迅先生眼中,“百草园”是永远的最美,他那样动情:“总而言之,我将不能见到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的永恒;那段日子,一定盛满了……
请以“永远的 ”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不能用真实的人名、校名、地名。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。②Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……③总而言之:我将不能常到百草园了。④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
1.调整句子顺序,将序号填在下面的横线上。
2.从结构上看,这段文字在全文中起到了___________的作用。
3.文中用到了一个排比句“也许……也许……也许……”,它表达了“我”怎样的感情?选择解释正确的一项,将序号填入括号中。
A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。
C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
4.“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”这句话的含义是什么?选出解释正确的一项,将序号填入括号中。
A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还会回来的。
B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情,我舍不得,但又不得不离开他们。
C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了,应该与他们告别了。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
选出下列修辞手法使用正确的一项,将序号填入括号中。
1.碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。
2.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
3.木莲有莲房一般的果实。
4.覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。
A.形容 拟人 比喻 比喻 |
B.排比 拟人 比喻 拟人 |
C.排比 拟人 比喻 比喻 |
D.比喻 排比 拟人 比喻 |
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是( )
A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。
D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。
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