实验 次数 | 木板 表面 | 木块 放置 | 木块运动 的快慢 | 弹簧测力计 的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
九年级物理选择题中等难度题
实验 次数 | 木板 表面 | 木块 放置 | 木块运动 的快慢 | 弹簧测力计 的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
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实验 次数 | 木板 表面 | 木块 放置 | 木块运动 的快慢 | 弹簧测力计 的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
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实验 次数 | 木板 表面 | 木块 放置 | 木块运动 的快慢 | 弹簧测力计 的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
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实验 次数 | 木板 表面 | 木块 放置 | 木块运动 的快慢 | 弹簧测力计 的示数/N |
1 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 较光滑 | 平放 | 较慢 | 1.8 |
3 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 1.8 |
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在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )
A.接触面压力大小 B.接触面积大小 C. 物体的运动速度 D. 接触面粗糙程度
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学用如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关:
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做_____直线运动。实验时,该同学记录的部分数据如表所示;
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)分析序号_____三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;分析序号1、4、5三组数据可以得出的结论是:当压力相同时,_____越大,滑动摩擦力就越大。
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为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平)第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据________;
(2)比较_________两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是______________________________________。
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
摩擦力f/N | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
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