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根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题。（12分）
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是________。
②在光照适宜的情况下，适当增加［ ］________的浓度可提高Y的产量。
③③过程进行的场所是________。③过程称为________循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是________。
⑤温度影响光合作用的实质原因是________，
(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 ________微摩尔/分。
②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为 ________ ；
③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因________。
④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。
⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________ 。
⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
________微摩尔。
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根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题。（13分）
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是________。
②在光照适宜的情况下，适当增加［ ］________的浓度可提高Y的产量。
③③过程进行的场所是________。③过程称为________循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是________。
⑤温度影响光合作用的实质原因是________，
(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 ________微摩尔/分。
②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为 ________ ；
③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因 ________。
④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。
⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________ 。
⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
________微摩尔。
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（12分）回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：
1．写出下列反应或物质的名称。
② __________ ④ __________ D ___________
2．据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
3．在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为________；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________。
4．在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是________
________。（2分）
5．若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
6．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
7．若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。（2分）
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以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。
I．（6分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的，据图分析，试管苗在________（不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b —c段CO2浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为________，细胞呼吸强度较弱，产生的CO2较少；c-d段CO2浓度急剧下降是因为________，消耗大量的CO2。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将________。
（3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、②________和③________，可缩短试管苗适应环境的过程。
Ⅱ．（14分）某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：
| 营养级 | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
（其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn=Pg-R 单位：102 KJ／cm2·a）
（1）该生态系统的营养结构可表示为________；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为
________（保留一位小数）；表中各种生物和________构成该树林生态系统。
（2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。
过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是________。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供________。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有________，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有________。
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图甲为某植物叶肉细胞代谢过程图，a和b为不同气体，①一⑥为不同过程，图乙为该细胞光照强度和温度与二氧化碳变化量的关系。根据所学知识回答下列问题：
（1）图甲的结构I产生a物质是通过________（填过程名称）来实现的，该过程同时将光能经ATP转变为________（填具体物质）中的稳定化学能。
（2）图甲中a物质生成的场所是________，b物质参与反应的过程中碳原子转移的途径是_________。
（3）图甲的结构Ⅱ中，产生能量最多的过程是__________（填过程名称），该过程发生的场所是______。
（4）图乙中的C点对应图甲中的过程有________（填数字符号），A点时，影响植物光合速率的因素为________。
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回答有关光合作用和呼吸作用的问题。（[ ]中填编号，________上填写文字）
甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，乙图表示该植物在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。①-⑨表示物质，A-H表示某一天中的时间，I-III表示曲线与坐标轴所围成区域的面积。
1．写出下列物质名称：④__________ ⑥__________
2．甲图中生成物质②的反应名称是______________；由物质③形成ADP的场所是_________。产生物质⑧的部位是________________。
3．若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将出现在物质[ ]中。
4．据乙图分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为________。
5．据乙图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是________
；后者是______________________________________________。
6．若将该植物置于白天均为C点状态的理想环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为____________mg/dm2（结果保留一位小数）。（2分）
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下图为某种雌性激素的分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。
（1）结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 。
（2）过程①是通过 的方式进入细胞的，细胞质受体、核受体与细胞膜受体的属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是 。
（3）如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？试简要说明理由。
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（一）分析回答下列有关植物代谢问题
下图1是某植物叶肉细胞内代谢活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D、E表示生理活动中的相关物质。图2是温度影响该植物光合作用与呼吸作用的研究结果。
1.图1中，已知B表示[H]，则A表示的物质是____________；C表示的物质是__________；E表示的物质是_________________。
2.图1中，④表示的生理过程是______________________________，其发生的场所是___________。
3.图1中，有氧呼吸过程中释放能量最多的生理过程是______（填图中数字）。
4.图2中，用“光照条件下CO2的吸收量”所表示的光合作用强度，其实质是（填选项编号）__________________( ①植物的净光合作用强度; ②植物真光合作用强度,即实际光合作用强度）。假设每天光照12小时，最有利于该植物生长的温度是______℃。
5.图2所示实验中，在30℃条件下,如果还需要提高该植物的光合作用强度,可以采取的措施有_________________。（填编号）
①适当提高温度 ②适当增加光照强度
③适当增加CO2浓度 ④适当增加光照时间
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下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。
（2）①是在 上进行的，发生的能量变化是 。
（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 （写代号）。
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下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。
（2）①是在 上进行的，发生的能量变化是 。
（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 （写代号）。