给下列加点字注音或根据拼音写汉字
在《人物风采》单元里,留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu(______)地直竖着的头发,这正是先生斗争精神的写照,而世界著名建筑大师贝聿铭(______)那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已;在《童年趣事》中,百草园碧绿的菜畦,让我流连忘返,而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì(______)味;在《建筑艺术》中,我了解到人民英雄纪念碑矗立在天安门广场,中山陵埋葬着曾经叱咤(______)风云的革命先驱——孙中山。
七年级语文书写中等难度题
给下列加点字注音或根据拼音写汉字
在《人物风采》单元里,留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu(______)地直竖着的头发,这正是先生斗争精神的写照,而世界著名建筑大师贝聿铭(______)那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已;在《童年趣事》中,百草园碧绿的菜畦,让我流连忘返,而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì(______)味;在《建筑艺术》中,我了解到人民英雄纪念碑矗立在天安门广场,中山陵埋葬着曾经叱咤(______)风云的革命先驱——孙中山。
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下面这段话是对所学单元课文内容的概述,请按要求在横线上注音或写字。(4分)
在《人物风采》单元里,留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu( )地直竖着的头发,这正是先生斗争精神的写照,而世界著名建筑大师贝聿( )铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已;在《童年趣事》中,百草园碧绿的菜畦,让我流连忘返,而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì( )味;在《建筑艺术》中,我了解到人民英雄纪念碑矗立在天安门广场,中山陵埋葬着曾经叱咤( )风云的革命先驱——孙中山。 ________ ________
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给加点的汉字注音,或根据拼音写汉字。
(1)“鞠躬尽瘁.(______),死而后 yǐ(______)”正好准确地描述了他的一生。
(2)鲁迅先生出书的校.(______)样,都用来 kāi(________)桌子,或做什么的。
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根据拼音写汉字或给加点字注音。
亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》,我们感受到了闻一多先生对学问qiè (_____)而不舍的钻研精神;读《回忆鲁迅先生》,我们领略到了先生对青年写信草率表 示深恶.(______)痛绝的情感;读《邓稼先》,我们见证了邓稼先为了祖国“jǖ(_____)躬尽瘁, 死而后已”的伟大人格。
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根据拼音写汉字或给加点字注音。
亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》,我们感受到了闻一多先生对学问qiè (_______)而不舍的钻研精神;读《回忆鲁迅先生》,我们领略到了先生对青年写信草率表示深恶(________)痛绝的情感;读《邓稼先》,我们见证了邓稼先为了祖国“jū(_______)躬尽瘁, 死而后已”的伟大人格。
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给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
七年级下册的语文课文精彩纷呈。我们见识了鲁迅笔下能吸蛇脑髓( )的飞蜈蚣;感受到了世界顶级建筑大师---贝律铭的设计所展示的华夏文化mèi( )力;瞻仰了巍( )峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑;游历了金碧辉煌、chí( )名中外的凡尔赛宫。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
给加着重号的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(1)往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛(________)着身子进我家来,不显得那么高。
(2)鲁迅先生出书的校(________)样,都用来揩桌子,或做什么的。
(3)他从唐诗下手,目不窥(________)园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
(4)黄河用它那英雄的体魄筑成我们民族的píng zhàng(____________)。
(5)我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhèn sǒng(______________)起来。
(6)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào(___________)。
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根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。(4分)
(1)玲珑tì透( ) (2)瘦骨嶙xún( )
(3)抖擞精神 ( ) (4)忍俊不禁( )
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下列句子均摘自本学期所学课文,请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。
(1)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇rú( )皆知的人物了……
(2)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳sòu( )起来。
(3)我坐在里面,怀抱着操作盒,bǐng( )息凝神地等待着配合程序……
(4)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地xiāng( )嵌在门框里。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据拼音写汉字或给加点字注音。
学习了两个单元的课文,我发现好多描写精彩的语句,如:“他好久没说话,liáo草地吃着山楂片,神情有些沮丧”“我终于发现了它的秘密,于是niè手niè脚地走过去”“我们都面面相qù了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息”。
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