读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷字依次写在田字格内)
生命是一束流动的光,尽情地、chì热地燃烧着自己,装点着苍qióng ,最后以能量的形式融合于其他物体之中;生命是一个没有尽头的山洞,里面奇石 lín峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天,永远是一个令人神往,却又扑 shuò 迷离的谜景。
九年级语文书写简单题
读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷字依次写在田字格内)
生命是一束流动的光,尽情地、chì热地燃烧着自己,装点着苍qióng ,最后以能量的形式融合于其他物体之中;生命是一个没有尽头的山洞,里面奇石 lín峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天,永远是一个令人神往,却又扑 shuò 迷离的谜景。
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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
生命也不完全是为了抵达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中,生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地迁xǐ就是为了经历季节和风雨;就像河流,不息地流动就是为了经历交huì和起伏。尽管具体的经历总是显得那样suǒ碎、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这才是生命最mí足珍贵的状态。
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次填写在田字格内,4分)
三月的瘦西湖,既有曲径通幽、清逸深suì 的绝地佳境,又有登高远眺、尽收眼底的高阜山巅,更有huò然开朗、荡人心魄的大幅画面。 最qiè意的是画舫清荡,最wǎ n丽的是细水潺潺。
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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
同庆千年华dàn( ),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“中国扬州万花会”盛装开幕!万花会重点展示“文明积diàn( )谱城风,万花齐聚展新颜”的主题色彩,传递“qiān( )和、包容、创新”的人文精神,向八方宾朋hóng( )扬民族文化,展现景区风采。
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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,)
同庆千年华dàn( ),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“中国扬州万花会”盛装开幕!万花会重点展示“文明积diàn( )谱城风,万花齐聚展新颜”的主题色彩,传递“qiān( )和、包容、创新”的人文精神,向八方宾朋hóng( )扬民族文化,展现景区风采。
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阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷wǎng( )的灵魂。一本好书,就是一个zhǎn( )新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的chōng( )jǐng( )……
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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
烟花三月是我们扬州最美丽的时节,桃红柳绿,chà( )紫嫣红。桃花谢了还有牡丹、琼花、芍药、绣球花等接zhǒng( )而至,烟花就是指柳树的花——柳絮,微风吹过,柳絮漫天飞舞,像纷飞的雪花一样,给扬州城蒙上了一层神秘的面纱,说不完的qī( )美,道不尽的震hàn( )!
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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
老领导一行首先来到茱萸湾公园。三月的茱萸湾桃花zhàn( )放,美景如画,cháng( ) 徉在“植物王国”里的老领导们深切体验到绿杨城gūo( ) 的如画意境;在东关古渡,老领导们弃车登船,游览了乾隆水上游览线,一路桃红柳绿,亭台楼阁,美景尽收眼底,内心的喜悦之情荡yàng( ) 在老领导们的脸上。
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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷字依次写在田字格内)
我俯身倾听着,分辨着,心神犹如róng( )于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩lǜ( )过心田,冲走污gòu( ),留下深情,任我品味,引我xiá( )想。
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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内 )
扬州处处皆风景,秀美如画, (juàn)永如诗。穿过一带林园,曲折狭长如锦带飘拂的瘦西湖终于到了。一 (hóng)曲水,细柳轻斜,随风挑拨湖面,都已是冬季,却不知哪来片片落红在湖中逐波而去。画 (fǎng)清荡,玉桥横卧,与杭州西湖相较,当是燕瘦环肥、各擅胜场,别有一番风味。不想归去,只想做瘦西湖上,一 (què)诗,一方亭,一棵柳,一朵花。或者,就斜卧成一波湖水,收录着花红柳绿,还有蓝天和飞鸟的影,就这样终老。
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