根据课本,解释下面句子中加横线词的意义。(5分)
(1) 孤不度德量力,欲信大义于天下(陈寿《隆中对》
(2) 怀怒未发,休祲降于天《战国策》
(3) 天下缟素,今日是也《战国策》
(4) 诚宜开张圣听,以光先帝遗德(诸葛亮《出师表》)
(5) 此人可就见,不可屈致也(陈寿《隆中对》)
九年级语文文言文阅读中等难度题
根据课本,解释下面句子中加横线词的意义。(5分)
(1) 孤不度德量力,欲信大义于天下(陈寿《隆中对》
(2) 怀怒未发,休祲降于天《战国策》
(3) 天下缟素,今日是也《战国策》
(4) 诚宜开张圣听,以光先帝遗德(诸葛亮《出师表》)
(5) 此人可就见,不可屈致也(陈寿《隆中对》)
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根据课本,解释下面文言句子中划线词的意义。 (5分)
(1)秦王色挠,长跪而谢之。 (《唐雎不辱使命》)
(2) 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 (《陈涉世家》)
(3) 孤不度德量力,欲信大义于天下。 (《隆中对》)
(4) 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 (《出师表》)
(5) 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 (《武陵春》)
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根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分)
(1)未至,道渴而死(《夸父逐日》)
(2)孤不度德量力,欲信大义于天下;(《隆中对》)
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)
(4)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,(《童趣》)
(5)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者(《满井游记》)
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根据课本,解释下面文言文句子中加粗词的意义。
(1)时人莫之许( 《隆中对》 ) (2)欲信大义于天下( 《隆中对》 )
(3)此诚危急存亡之秋也( 《出师表》 ) (4)亲贤臣,远小人( 《出师表》 )
(5)利尽南海( 《出师表》 )
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按照课文的意思,解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)
①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)
②置人所罾鱼腹中 。(《陈涉世家》)
③欲信大义于天下。(隆中对》)
④休祲降于天。(《唐雎不辱使命》)
⑤国险而民附。(《隆中对》)
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根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)
(1)卒中往往语 (《陈涉世家》)
(2)天下缟素________ (《唐雎不辱使命》)
(3)欲信大义于天下 (《隆中对》)
(4)咨诹善道 (《出师表》)
(5)是以先帝简拔以遗陛下 (《出师表》)
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根据课本,解释下列句子中加点词的意义。(5分)
(1)惟危楼一座(《山市》) (2)腰白玉之环(《送东阳马生序》) (3)欲信大义于天下(《隆中对》)
(4)未果,寻病终(《桃花源记》) (5)年且九十(《愚公移山》)
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根据课本,解释下面文言文句子中加下划线词的意义。(5分)
①乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
②小信未孚,神弗福也。(《曹刿论战》)
③天下缟素。(《唐雎不辱使命》)
④不能名其一处也。(《口技》)
⑤醉翁之意不在酒。(《醉翁亭记》)
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阅读下面文言文选段,完成下列小题。
隆中对(节选)
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益, 其岩阻,西 诸戎,南 夷越,外 孙权,内 政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)遂用猖獗 __________ (2)欲信大义于天下 ____________
(3)民殷国富而不知存恤 _________ (4)此殆天所以资将军 ____________
2.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
3.下列各项中加点词意义或用法相同的一项是( )
A. ①此可以为援而不可图也 ②箪食壶浆以迎将军者乎
B. ①此诚不可与争锋 ②诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣
C. ①则命一上将将荆州之军 ②上使外将兵
D. ①此殆天所以资将军 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
4.下列说法正确的一项是( )
A. 依次填入文段中空白处的词语是:守、抚、和、争锋、修。
B. “戎”是古时对我国南部各族的泛指;“夷越”是古时对我国西部各族的称呼。
C. “利用‘帝室之胄’的身份,打出‘正统’旗号”不属于诸葛亮向刘备提出的战略方针。
D. 诸葛亮为刘备谋划的最终目标是“成霸业,兴汉室”。
5.请结合选文,说说你眼中的诸葛亮具备了哪些优秀素质,辅佐刘备,使得刘备由一介布衣成为了蜀汉政权的建立者。
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根据课本,解释下面句子中加横线词的意义。
(1)此皆良实。(《出师表》)
(2)度已失期。(《陈涉世家》)
(3)将军宜枉驾顾之。(《隆中对》)
(4)先帝不以臣卑鄙。(《出师表》)
(5)以君为长者,故不错意也。(《唐雎不辱使命》)
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