（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是 ．（2）沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的...

（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是　　　 ．

（2）沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变　　　 ．

（3）如图丙是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点为　　　 ℃．

（4）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长、为减少加热时间，下列做法不可行的是　　　 ．

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如图甲所示，在观察水的沸腾实验中．

（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置方法正确的是___

（2）沸腾时，水中产生大量气泡，右图中能反映气泡上升过程中变化情况的是___；（选填“a”或“b”）

（3）图丙是水沸腾时温度计的示数，则实验地的大气压___（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

（4）受实验过程中某种现象的启发，小华用煤气灶煮鸡蛋时，当炒锅内水沸腾时，她改用小火继续加热，你认为她这样做的理由是___．

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（8分）探究水的沸腾实验：

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为　　　 ℃

（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐　　　　 ，直至水面破裂.水开始沸腾.

(3)当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图乙）。根据图像可知水的沸点为　　　　 .沸腾前，水温变化快慢的特点是　　　　　　 ， 形成这种特点的主要原因　　　　　　　　　　 .

(4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的　 （左/右）边.

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在“探究水的沸腾”的实验中：

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数如右图所示，为________℃．　　

（2）当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，说明水开始沸腾．　　

（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像（如图乙）．根据图像可知水的沸点为________℃；根据图像可知：沸腾前水温变化快慢的特点是________，形成这种特点的主要原因是________．　　

（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，并绘制了图乙所示的温度随时间变化的图像。而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s，请你在图乙中，绘制出小红所测数据的大致图像__________。

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