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下表
记述
出处
“登州地震，岠嵎山摧。自是震不已，每震则海底有声如雷。”
《宋史》（卷六十七）
“登州地震，海声如雷，岠嵎山震十月不止。”
《东都事略•仁宗纪》
“知青州叶清臣言登州震不止，请增屯禁军，以防兵寇之变，从之。”
《续资治通签长编》（卷一万五十九）
“仁宗春秋高，皇嗣未立，登州岠嵎山数震，都以言。彭年上疏曰：‘岠嵎极东方，殆东朝未建，人心摇动之象。宜早定储，以安天下之心。'”
《渑水燕谈录》（卷第四）
下表为不同史料关于北宋庆历六年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
A. 政府重视积累地理知识
B. 宋代登州地震导致了兵变发生
C. 仁宗积极应对自然灾害
D. 宋代登州地区曾持续发生地震
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下表为不同史料关于北宋庆历六年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
记述
出处
“登州地震，岠嵎山摧。自是震不已，每震则海底有声如雷。”
《宋史》（卷六十七）
“登州地震，海声如雷，岠嵎山震十月不止。”
《东都事略·仁宗纪》
“知青州叶清臣言登州地震不止，请增屯禁军，以防兵寇之变，从之。”
《续资治通鉴长编》（卷一百五十九）
“仁宗春秋高，皇嗣未立，登州岠嵎山数震，郡以言。彭年上疏曰：‘岠嵎极东方，殆东朝未建，人心摇动之象。宜早定储，以安天下之心。’”
《渑水燕谈录》（卷第四）
A. 政府重视积累地理知识
B. 宋代登州地震导致了兵变发生
C. 仁宗积极应对自然灾害
D. 宋代登州地区曾持续发生地震
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下表为不同史料关于北宋庆历六年同一事件的历史叙述。据此能够认定的历史事实是
A. 地震促使宋朝确立储君
B. 登州地震导致了兵变
C. 北宋积极应对自然灾害
D. 登州曾持续发生地震
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下表为不同史料关于北宋庆历六年同一事件的历史叙述。据此能够认定的历史事实是
A. 地震促使宋朝确立储君
B. 登州地震导致了兵变
C. 北宋积极应对自然灾害
D. 登州曾持续发生地震
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下表为不同文献有关“贡举”的记述。对此理解正确的是
记述
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（汉）灵、献之世，..…合阁失选用于上，州郡轻贡举于下。……故时人语曰：“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。”
《抱朴子》外篇卷十五（东晋，葛洪）
“贡举非其人”条：诸州岁别贡人。若别救令举及国子诸馆年常送省者，为举人。替取方正清循，名行相副。
《唐律疏议》卷九（唐，长孙无忌等）
三日精贡举。……国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。
《答手诏条陈十事》（宋，范仲淹）
A. 汉代贡举和察举截然有别
B. 唐宋贡举即为今日泛称的科举
C. 贡举之士凭德行即可入仕
D. 贡举逐渐受到历代政府的重视
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表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计
记述
出处
太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
《文献通考》
本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
《朱子语类》
A. 通过分化兵权铲除割据基础
B. 成效符合宋初君臣的构想
C. 保障政府机构合理发挥作用
D. 致使旧弊虽除、新弊渐生
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下表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计
记述
出处
太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
《文献通考》
本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
《朱子语类》
A. 通过分化兵权铲除割据基础
B. 成效符合宋初君臣的构想
C. 保障政府机构合理发挥作用
D. 致使旧弊虽除、新弊渐生
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下表是《后汉书》中关于东汉时期田庄主的行为记述（部分）。据此可推知，当时
记述
出处
“世善农稼，好货殖”
《樊宏传》
“世以货殖著称”
《李通传》
“船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城”
《仲长统传》
A. 土地兼并现象比较严重
B. 重农抑商政策得到了落实
C. 田庄经济形成完整体系
D. 田庄促进了商品经济发展
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据下表记述，可以认定的历史事实是汉朝
记述
出处
《淮南王刘安》“擅国权，侵夺民田”
《史记•淮南衡山王传》
（公孙贺）“倚旧故，乘高势面为郡，兴美田以科子弟宾客”
《汉书•公孙贺传》
（张禹）“内殖货财，家以田为业，及富贵，多买田至四百顷“
《后汉书•张禹传》
A. 官员经济贪污现象盛行
B. 封建土地私有趋向破坏
C. 自耕农的数量日益减少
D. 因家重农政策执行乏力
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下表是先秦时期关于人才选用的部分记述。据此可知
记述
出处
“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄”
《墨子》
“贤者在位，能者在职。人皆可以为尧舜”
《孟子》
“见功而与赏，因能而受官”
《韩非子》
“察能而授官。不以禄私其亲，功多者授之”
《战国策》
A. 基于不同史料可准确认知历史
B. 现实需要推动了新的人才观的出现
C. 记述者立场不同导致结论差异
D. 职官制取代世官制成人才选用主流
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