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“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．
小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；
小红选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒、垫木和足量的水（查出水密度为ρ水）．
（1）你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？
（2）请合理选用其中一人的器材做实验，写出简要的实验步骤进行检验鉴别．（包含相关物理量的表达式）九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明和小红在物理实验室准备测量一石块的密度， 他们各自选用器材并设计测量方案进行测量。
(1)小明选用天平和烧杯测石块的密度，他的测量方案是∶
①先用天平测出石块的质量，天平平衡时如图所示，石块的质量m1=_____g；
②然后将石块放入烧杯中，加水把石块浸没，并在水面处做标记，接着取出石块，测得烧杯和水的总质量为m2=350g；
③最后再往烧杯中加水到标记处，再测量烧杯和水的总质量为m3=375g，则石块的密度为_____g/cm3，由于步骤2中取出石块会带出水，这会导致测出的石块密度_____真实值（填“大于”“小于”或“等于”）。
(2) 小红选用弹簧测力计和瓶子测量石块的密度，她的测量方案是∶
①用弹簧测力计测量出石块的重力为G1；
①用一瓶子装满水，随后用瓶盖盖上瓶口，用弹簧测力计测出瓶子总重力为G2；
③打开瓶盖，将石块放入瓶中，水不再溢出后盖。上瓶盖，用抹布擦干外壁的水，再次测量瓶子的总重力为G3。
已知水的密度为ρ水，则石块的密度表达式为_____；小红实验完成后才发现弹簧测力计没有调零，指针指在零刻线上方一点，则重力的测量结果_____（填“大于”“小于”或“等于”）实际重力。
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已知某实心小球是由下表中所列出的塑料材料中的某一种制成的：
塑料名称
聚甲基戊烯
聚丙烯
尼龙66
密度( kg/m3)
0.82×103
0.9×103
l.1×103
为了鉴别该小球究竟是由其中哪一种塑料制成的，小明同学选择器材进行实验。他选择了一个量筒，还想从实验室里已有的消毒酒精（ρ 酒精=0.8×103 kg/m3）、水（ρ水=1.0×10 3 kg/m3）和盐水（ρ盐水=1.25×103kg/m3）中选择某两种液体进行实验，除此之外没有可以借助的器材。请你回答如下问题：
(1)为了完成实验小明应选择的液体是什么？
(2)写出实验步骤和要测量的物理量；
(3)写出塑料小球的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
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（6分）在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”。
⑴选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验时还需要的一个测量工具是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论。小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙。她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d。请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置。
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