在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．（1）请你用笔画线代替...

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。

（2）实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10（　2A”和“20（ 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．

（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．

（4）有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：_________________________

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在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”）
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W．
（5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图．
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在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”）
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W．
（5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图．
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在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”）
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W．
（5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图．
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在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”）
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W．
（5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图．
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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10（　2A”和“20（ 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
（4）有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：_________________________

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小欢做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整__________。
(2)小欢正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________________________。
(3)排除故障后闭合开关，小欢通过移动滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U-1图像。实验过程中，当小灯泡正常发光时，由图乙的图像可知，此时通过小灯泡的电流为___________A，小灯泡的额定功率为___________W。
(4)U-I图像中的图线不是直线，这表明通过灯泡的电流与电压___________(填“成”或“不成”)正比，这是因为______________________。
(5)小欢打算增加一个已知阻值的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作(开关S接“a”和“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。如图甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图，以下判断正确的是___________(填字母)。
A.两种方案都可行　　　　 B.甲方案可行，乙方案不可行
C.两种方案都不可行　　 D.甲方案不可行，乙方案可行

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
⑴请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
⑵实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10W　2A”和“20W 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
⑶闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
⑷有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：________________________________

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
⑴请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
⑵实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10W　2A”和“20W 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
⑶闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
⑷有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：________________________________

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
⑴请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
⑵实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10W　2A”和“20W 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
⑶闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
⑷有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：________________________________

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
⑴请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
⑵实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10W　2A”和“20W 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
⑶闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
⑷有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：________________________________

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