下面是历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后结合所学的知识回答问题：材料一他善...

下面是历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后结合所学的知识回答问题：

材料一

他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较有名的有72人

材料二

他因抱改革天下的宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声

材料三

他是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的

材料四

他说：“知之为知之，不知为不知，是知也”“三人行，必有我师”“当仁不让于师”

（1）材料中的“他”是何人？生活在哪个时期？

（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两个部分组成？

（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?

（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？

（5）材料四中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？

（6）他的思想在战国时期被谁继承和发展？

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阅读材料：

材料一：在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。

材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“当仁不让于师！”

请回答：

（1）文中的“子”是何人？生活在哪个时期？他是哪个学派的创始人？

（2）材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（至少写出两点）

（3）作为一名思想家，他的政治思想主张有哪些？其学说有什么影响？

（4）他的言论被整理在哪一著作中？

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材料解析题（9分）

习近平在毛泽东诞辰120周年大会上发表重要讲话，对毛泽东同志伟大的一生作出了高度的评价，阅读下列材料并结合所学知识回答问题：

材料一：下列是中国共产党在不同时期召开的重大会议的会址。

材料二：“······我们的民族再也不是不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了，我们的革命已经获得了世界广大人民的同情和欢呼。我们的朋友遍于全世界。”

材料三：到1956年底，全国87.8%的农户参加了高级农业生产合作社。91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社，私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。

（1）中共在图三召开的重大会议是确定的党的奋斗目标是什么？（1分）

（2）中共在图四召开的重大会议有什么历史意义？（2分）毛泽东在图五召开的重大会议上作了什么政治报告？（1分）

（3）材料二毛泽东说：“我们已经站起来了”表达了什么深刻含义？（2分）

（4）材料三所反映的史实说明了什么？（1分）

（5）简要概括毛泽东在新民主主义革命时期和建国初期所作的重大贡献。（2分）

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当今世界，中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。中国成为影响世界局势的一个重要力量。观察历史我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识，回答相关问题。

材料一：1917年二、三月间，日本分别同英、法、俄、意达成秘密协议：日本支持中国参战，四国应允在战后和会上支持日本继承德国在山东的一切权利，日本自恃有此保证，估计中国参战也不可能收回山东，同时，它还试图以中日为盟国的方式，控制中国的财政与军事。

﹣﹣《国际关系史，第三卷（1871﹣1918）

材料二：1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以至侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则，英、法、意、中等国当即表示同意。

材料三：1943年1月11日上、下午，分别在华盛顿和重庆缔结了中美新约和中英新约。两个条约都规定，现行中国与美英的条约中，凡授权美英政府或其代表管辖其在华人民之一切条款，均予撒销作废；废除1901年在北京签订的议定书，终止该议定书给予美英的一切权利；交还北平使馆界的行政与管理权；终止美英在上海、厦门公共租界的权利，交还天津、广州英租界；英国放弃要求中国任用英籍海关总税务司之特权。

﹣﹣《国际关系史。第六卷（1939﹣﹣1945）》

请回答

（1）根据材料一，巴黎和会上的日本是否达到了目的？并结合所学知识说明理由。中国方面的反应是什么？

（2）材料二中，美国发起的这次会议的名称是什么？美国在这次会议上取得了哪些成果？

（3）两次世界大战中国都参加了，材料三中，有关国家对中国主权的态度和材料一不一样的主要原因是什么？

（4）“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。

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培养学生核心素养是历史学习的重要任务。请你参与下列活动结合所学知识，回答问题。

中国古代史简易年代尺示意图（部分）

（1）示意图中的①、②处应该填写的朝代（时期）分别是　　　　　 、　　　　　 ；根据示意图，计算西汉王朝存在时间　　　　　 （年）。

材料一　 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

——《左传》

材料二　 采纳李斯的建议，地方行政机构分郡、县两级。郡、县主要官吏由中央任免。全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十一郡。县，万户以上者设令（县令），万户以下者设长（县长）。县令、县长领有县丞、县尉及其他属员，县令、县长主要管政务，县尉掌握军事，县丞掌管司法；县以下设乡。

——摘自《秦汉史》

（2）材料一、材料二分别反映的政治制度是什么？

（3）根据所学知识，概述两种政治制度的区别。

材料三　 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（4）举例说明“追求统一始终是各族统治者和民众的共同政治理念及奋斗目标”。

（5）通过上述活动，请你概括出中国历史发展的主旋律。

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历史文献承载着丰富的历史信息，历史上许多重要文献的颁布或发表深刻地影响了人类历史发展进程。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。

材料一　 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义　　　　　　　　　　　　　　

───毛泽东

（1）十月革命是世界历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它距今（以2017年为准）已有多少年？

材料二　 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

（2）该内容出自哪一重要文献？材料中这些联合殖民地成为自自独立合众国后的第一任总统是谁？

材料三 （它）分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

（3）该内容阐述的是哪一重要文献？它的发表标志着什么科学理论的诞生？

材料四 （26国政府）兹宣告：1、每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

（4）该内容出自二战期间的哪一重要文献？该文献的重要作用是什么？

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历史文献承载着丰富的历史信息，历史上许多重要文献的颁布或发表深刻地影响了人类历史发展进程。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。

材料一　 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义　　　　　　　　　　　　　　

───毛泽东

（1）十月革命是世界历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它距今（以2017年为准）已有多少年？

材料二　 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

（2）该内容出自哪一重要文献？材料中这些联合殖民地成为自自独立合众国后的第一任总统是谁？

材料三 （它）分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

（3）该内容阐述的是哪一重要文献？它的发表标志着什么科学理论的诞生？

材料四 （26国政府）兹宣告：1、每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

（4）该内容出自二战期间的哪一重要文献？该文献的重要作用是什么？

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中国企业自诞生起，即以国强民富为已任，助推国家发展、民族复兴。阅读材料，回答问题：

材料一

（1）根据材料一，指出“招商局”的诞生与哪重要历史事件有关？结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。

材料二　 光绪七年（1881年）李鸿章奏称：“该局船不时驶往东南两洋，今且骎骎（qīn　 qīn，迅速）开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承达赈粮，源源接济，救活无数灾民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，洵于时事大局有裨。”

——朱荫贵《朱荫贵论招商局》

（2）根据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。

材料三　 “抗日战争期间，招商局广大员工深明大义……在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港，招商局共献出船舶18艘……．招商局员工冒着敌人的炮火，日夜兼程，抢运人员物资入川，千方百计开展敌后军事运输与商货运输，为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。”

——张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》

（3）根据材料三，归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大义”之举在当时的历史作用。

材料四　 1978年中国进入改革开放的新时代，招商局再次勇立湖潮头，独资开发了中国第一个对外开放的工业园区——蛇口工业区，并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代历程中的精种与风貌，因而“极具标本价值”。

——李建红《书写中国自己的企业史》

（4）根据以上材料，指出招商局跨越了哪几个历史阶段？并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解

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中国企业自诞生起，即以国强民富为已任，助推国家发展、民族复兴。阅读材料，回答问题：

材料一

（1）根据材料一，指出“招商局”的诞生与哪重要历史事件有关？结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。

材料二　 光绪七年（1881年）李鸿章奏称：“该局船不时驶往东南两洋，今且骎骎（qīn迅速）开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承达赈粮，源源接济，救活无数灾民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，洵于时事大局有裨。”

﹣﹣朱荫贵《朱荫贵论招商局》

（2）根据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。

材料三 “抗日战争期间，招商局广大员工深明大义……在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港，招商局共献出船舶18艘……．招商局员工冒着敌人的炮火，日夜兼程，抢运人员物资入川，千方百计开展敌后军事运输与商货运输，为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。”

﹣﹣张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》

（3）根据材料三，归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大义”之举在当时的历史作用。

材料四　 1978年中国进入改革开放的新时代，招商局再次勇立湖潮头，独资开发了中国第一个对外开放的工业园区﹣﹣蛇口工业区，并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代历程中的精种与风貌，因而“极具标本价值”。

﹣﹣李建红《书写中国自己的企业史》

（4）根据以上材料，指出招商局跨越了哪几个历史阶段？并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一

材料二　 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。

材料三 　通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。

（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名称。

（2）材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义？

（3）材料三中“远征”指的是什么？产生了什么影响？

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