阅读《咏雪》,回答下列问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.给下列加点字注音。
(1)差可拟
(2)谢道韫
(3)柳絮
(4)谢太傅
2.解释下列加点词语。
(1)俄而
(2)差可拟
(3)未若
(4)因风
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
4.《咏雪》中谢太傅一家生活和乐,从哪些词语中可看出?
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下列文言文,回答相关问题。
(甲文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙文)东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰:“轻风细柳,澹月梅花。中加一字作腰,成五言联句,以何字为妙?”坡捻须云:“轻风摇细柳,澹月映梅花。”妹颔首云:“佳矣,犹未也。”黄曰:“轻风舞细柳,澹月隐梅花。”妹颔首云:“佳矣,犹未也。”坡问:“然则妹将何说?”妹莞尔,轻云:“轻风扶细柳,澹月失梅花。”二人扶掌称赞。
1.请用/为下面的句子划停顿。(停两处)
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
2.解释下列加点字。
(1)俄而雪骤(______)
(2)撒盐空中差可拟(______)
(3)犹未也(______)
(4)抚掌称善(______)
3.试一试,翻译下列句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)然则妹将何说?
4.细读甲乙两文,回答:(1)刻画两位才女时,其写作手法有何相同之处?(2)赏析苏小妹“轻风扶细柳,澹月失梅花。”这句话的妙处。
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阅读《咏雪》,回答下列问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.给下列加点字注音。
(1)差可拟
(2)谢道韫
(3)柳絮
(4)谢太傅
2.解释下列加点词语。
(1)俄而
(2)差可拟
(3)未若
(4)因风
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
4.《咏雪》中谢太傅一家生活和乐,从哪些词语中可看出?
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阅读下面文言文,分别回答问题
(甲) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《咏 雪》
(乙)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》
1.解释下列句子中加横线的词。
(1) 俄而雪骤。(______) (2) 撒盐空中差可拟。(______)
(3) 其一犬坐于前。(______)(4)意暇甚。(______)
(5)意将隧入以攻其后也。(______)
2.用“/”给下列句子划分节奏。(只画一处)
其 一 犬 坐 于 前 。
3.将文中画线的句子翻译成白话文。
(1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)屠乃奔倚其下,弛担持刀。
(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.从《狼》这则寓言中,你得到了什么样的启示?
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阅读下面文章,回答后面的问题。(14分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释下列加着重号的词语(4分)
(1)寒雪日内集( ) (2)俄而雪骤 ( )
(3)公欣然曰 ( ) (4)未若柳絮因风起( )
2.划分下列句子的朗读节奏。(2分)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
3.用现代汉语翻译下面语句(2分 )
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
翻译:________
4.下列句子中加点字与“左将军王凝之妻也”中的“之”用法相同的一项是( )(3分)
A.昂首观之 | B.藐小之物 |
C.心之所向 | D.下车引之 |
5.谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻?(3分)
________
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阅读以下两个文段,回答问题。
(一)咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(二)诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列词语
①俄而雪骤:
②撒盐空中差可拟:
③非学无以广才:
④淫慢则不能励精:
2.翻译句子
未若柳絮因风起:
意与日去:
3.三国魏晋南北朝时期是我国家庭教育特别发达的时期,像谢安、诸葛亮这样的文化名人都很重视对子侄辈的教育。这二人的教育方式你更喜欢谁的?结合具体内容说明理由。
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阅读《咏雪》回答问题:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释词语。
①内集
②讲论文义
③何所似
2.翻译句子
撒盐空中差可拟
3.文章营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?
4.为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发?
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阅读《咏雪》,回答下面的问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.文中哪句话交代了咏雪的背景?主讲人对答案的优劣做评定了吗?
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)撒盐空中差可拟。
3.下面对选文理解有误的一项是( )
A. 选文中的“儿女”指的是侄儿侄女,即谢安哥哥的儿子和女儿。
B. 文中的“公”指的是谢安,他是东晋名士,曾任吏部尚书等职。
C. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽欢快轻松的家庭氛围。
D. 文章结尾交代了谢道韫的身份,表明她的才气来自于王羲之一家的家庭熏陶。
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阅读下面文言文,回答问题。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释划线的词语。
(1)谢太傅寒雪日内集
(2)撒盐空中差可拟
(3)俄而雪骤
(4)公欣然曰
2.翻译下面的句子。
未若柳絮因风起
3.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的几个关键词来表明这一观点。
4.兄妹两人的比喻哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
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阅读下文,回答问题。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.本文选自《______________》,它是由南朝_________(人名)组织编写的一部志人小说集。
2.解释下面句中加点词。
①与儿女讲论文义(___________) ②俄而雪骤(___________)
③撒盐空中差可拟(___________) ④未若柳絮因风起(___________)
3.结合文章内容,谈谈作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?
4.文中两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,你认为哪个更好?为什么?
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阅读文言文,回答问题。
(甲)咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)
梁国杨氏子,九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果。果有杨梅;孔指以示儿,曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.解释下面加点词语在选文中的意思。
①俄而雪骤(______) ②撒盐空中差可拟(_______)
③未若柳絮因风起(______) ④孔指以示儿(________)
2.用现代汉语翻译下面句子。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果。
3.(甲)(乙)两文均出自《世说新语》的《言语》篇,由此可推知《言语》篇主要收录哪一方面的内容
A.在各种语言环境中,为了各种目的而说的巧言妙语。
B.处理政务的才智和值得效法的手段。
C.人物的言谈、行为,以品评人物、鉴别是非为目的。
D.规劝君主或尊长接受意见、改正错误的言论。
4.(甲)文中两个比喻各抓住了雪的哪个特点?请简要说一说你的理解。
5.(乙)文中杨氏子的“聪惠”体现在哪里?
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