关于馒头在口腔中被消化的叙述，不正确的是
A.唾液的作用 B.舌的搅拌
C.牙齿的咀嚼 D.淀粉被彻底分解成葡萄糖
七年级生物单选题简单题
关于馒头在口腔中被消化的叙述，不正确的是
A.唾液的作用 B.舌的搅拌
C.牙齿的咀嚼 D.淀粉被彻底分解成葡萄糖
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馒头在口腔中变甜的原因是（ ）
A、通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来
B、通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了
C、通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖
D、口腔分泌的唾液里含糖
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馒头在口腔中变甜的原因是（ ）
A、通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来
B、通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了
C、通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖
D、口腔分泌的唾液里含糖
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馒头在口腔中变甜的原因是（ ）
A. 通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来
B. 通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了
C. 通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖
D. 口腔分泌的唾液里含糖
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关于食物消化的叙述，错误的是（ ）
A．唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化麦芽糖
B．淀粉在小肠中最终被分解为葡萄糖
C．口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌都属于食物的消化过程
D．蛋白质在小肠中最终被分解为氨基酸
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馒头在口腔中越咀嚼越甜是因为（ ）
A. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖的缘故
B. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成葡萄糖的缘故
C. 淀粉通过牙齿咀嚼被分解成麦芽糖的缘故
D. 淀粉在口腔中通过舌的搅拌直接分解成葡萄糖缘故
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探究：馒头在口腔中的变化
提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关？
作出假设：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。
（1）下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和结论回答问题
| 试管号码 | 1 | 2 | 3 |
| 加入物质 | 馒头碎屑、2毫升唾液 充分搅拌 | 馒头碎屑、2毫升清水 充分搅拌 | 馒头、2毫升唾液 不搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
| 时间 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
①若以1和2为一组，则其中_______是对照组，_______是实验组。实验目的是探究________对淀粉的消化作用
②若以1和3为一组，则其中________是对照组，________是实验组。实验目的是探究________________________对食物的消化作用
③通过实验得出的结论是：馒头变甜，与_________________________________________都有关系。
④唾液中含有______________，可以将________消化成_________；唾液中的__________发挥作用所需温度是________，原因是______________________________________________________（温度过高，消化酶失去活性，不能消化食物；温度过低，消化酶活性发挥不出来，不能消化食物）
⑤1号试管不变蓝的原因是______________________________________________________
2号试管变蓝的原因是__________________________________________________________
3号试管变蓝的原因是__________________________________________
（2）将馒头用刀切碎、拌匀，模拟______________________________________。
（3）如何取唾液？________________
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馒头在口腔中变甜的原因是（ ）
A、通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来
B．通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了
C．通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖
D．口腔分泌的唾液里含糖
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