教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的三幅图，将下列表述填写完整.
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的___________是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了___ ；图丙是通过放大率为1500万倍的电子显微镜获得的碳化硅分子的结构图，这可以检验科学家提出的一个模型叫______
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的三幅图，将下列表述填写完整.
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的___________是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了___ ；图丙是通过放大率为1500万倍的电子显微镜获得的碳化硅分子的结构图，这可以检验科学家提出的一个模型叫______
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的二幅图，将下列表述填写完整.
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的__是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在相互作用的_____力。
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的三幅图，将下列表述填写完整.
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的___________是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了___ ；图丙是通过放大率为1500万倍的电子显微镜获得的碳化硅分子的结构图，这可以检验科学家提出的一个模型叫______
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图，将下列表述填写完整。图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的__是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象说明了__；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟__；图丁在书和桌面加垫几支铅笔后再次拉动,可以体验__。
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察下图，将下列表述填写完整，
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的_____是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了_____；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟_____。
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图，将下列表述填写完整。
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的______是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了______；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟______；图丁观察气球的变化，可以说明力能______。
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察图，将下列表述填写完整。
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的______是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了______；图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟______；图丁观察气球的变化，可以说明力能______。
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教材中有许多实验与现象的插图，请观察如图中的三幅图，将下列表述填写完整．
（1）图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出不同物质的________是不同的；
（2）图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了________________；
（3）图丙为马德堡半球实验，用16匹马才将两个吸在一起的空心铜半球拉开，说明__________．
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