玩滑板是中学生喜爱的运动．用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有 ．小明提着质...

玩滑板是中学生喜爱的运动．用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有　 ．小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功　 J．

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玩滑板是中学生喜爱的运动。用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有　　　 。小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功____J。

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滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车 　 （选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于 　 一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是 　 （选填“运动”或“静止”）的．

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滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进。蹬地时人对车_____（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于_____一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是_____（选填“运动”或“静止”）的。

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（3分）滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是　　 的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的　　 ．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和　　　 力．

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热爱滑板运动的小明质量为52kg，站在水平的滑板上对滑板的压力是　　　 N。当他站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为　　　　　 。(g=10N/kg)

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如图所示是小朋友们喜爱的一项运动——玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会　　　　　 ；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于　　　　　　　 ，滑板车将继续向前滑行。

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滑板车深受青少年的喜爱，如图1所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进．当小明蹬地后双脚离地，向前滑行一段距离车就停了，于是他思考阻力对运动有何影响呢？力是维持物体运动的原因吗？如图是他研究“阻力对物体运动的影响”的实验图2：

（1）他应该让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，这样做的目的是________．

（2）小车在________表面运动得最远，这说明阻力越小，小车运动得________．

（3）推理得出：原来运动的物体不受外力作用，将________．所以力不是维持物体运动的原因．

（4）小车三次在水平面上运动到停下的过程中，克服阻力做功的情况__．

A.棉布上克服阻力做功最多B.玻璃上克服阻力做功最多C.一样多

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滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进。蹬地时人对车_______（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于_______一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是_______（选填“运动”或“静止”）的。

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