阅读下列材料,回答问题
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)西周实施了哪一措施加强对地方的控制?各诸侯国要履行什么义务?而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施?
材料二
(2)我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代?据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
七年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答问题
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)西周实施了哪一措施加强对地方的控制?各诸侯国要履行什么义务?而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施?
材料二
(2)我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代?据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
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阅读下列材料,回答问题
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)西周实施了哪一措施加强对地方的控制?各诸侯国要履行什么义务?而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施?
材料二
(2)我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代?据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
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中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝采取一系列措施,把国家推向大一统,促进了国家的繁荣和发展。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源是什么?为解决这一问题,秦始皇在地方推行了什么制度?
材料二
(2)材料二的两幅图片分别反映了秦始皇采取的什么措施?产生了什么影响?
材料三 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在乎和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。
——(美)阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(3)根据材料三指出,武帝“又用主父偃之计”指的是什么?结合所学知识,回答此措施起到了怎样的作用?
材料四 作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
——摘自何燕江《孔子》
(4)汉武帝采取了哪一举措使儒家学派创始人孔子“被放在一个神坛上”?
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人物展现历史辉煌。
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解决这一问题,秦始皇采取了什么措施?
材料二 中国古代的大一统的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
(2)材料二中为实现大一统,秦始皇创立的“中央集权制度”采用的是战国时期哪一位思想家的理论?在此制度下,中央政权机构中负责监察的是哪一官职?
材料三 偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(3)材料三中的“偃”是指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方诸侯对中央的威胁?
材料四 作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
——摘自何燕江《孔子》
(4)在汉武帝时期,采取了哪项措施使孔子“被放在一个神坛上”?
(5)匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族,长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁,秦始皇、汉武帝各采取了什么措施?
(6)秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王,但是历史上他们也不乏负面评论。你认为评价历史人物应遵循怎样的原则?
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中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇和汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记・秦始皇本纪》
材料二 偃说上(汉武帝)曰:“愿下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”于是上从其计。
——《史记・平津侯主父列传》
材料三 作为中华民族文化地象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”地代表。
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解決这一问题,秦始皇采取了什么措施?
(2)材料二中的“偃”指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁?
(3)在汉武帝时期,采取了谁提出的什么建议使孔子“被放在一个神坛上”?
(4)匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族,长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁,秦始皇、汉武帝分别采取了什么措施?
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中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解决这一问题,秦始皇采取了什么措施?
材料二:偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(2)材料二中的“偃”是指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁?
材料三:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
——摘自郭沫若语
(3)材料三是秦始皇在思想方面做得什么措施?同样是思想方面,汉武帝又做了什么措施?
(4)结合材料和所学知识,如何评价秦始皇和汉武帝?
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中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答以下问题。
(1)秦始皇为了巩固统一多民族的封建国家,在中央和地方分别采取了什么政治措施?
(2)针对汉初不利于国家统一和社会安定的种种因素,汉武帝在政治、经济上分别采取了什么措施来巩固大一统?
(3)新疆是中国领土不可分割的一部分,请用汉朝历史事实加以说明。
(4)作为一名中学生,我们应该怎样维护祖国的统一?
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中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。请结合所学知识,回答下列问题:
(1).为维护大一统的封建国家,汉武帝在思想、政治上采取了哪些措施?
(2).西汉王朝为加强对西域(今新疆)的管辖设立了什么官职?有何意义?
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中国是一个统一多民族的国家,维护统一是中华儿女不变的追求,结合所学知识回答下列问题。
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?为建立统一的中央集权采取了什么措施?
(2)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?汉武帝续位后采取什么措施消除这一影响?
(3)你认为中央集权制度有什么作用?
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中国是一个统一的多民族的国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:
(1)根据材料一回答:
①我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?统一于何时?
②为建立统一的中央集权国家,在地方上采取了什么措施?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?
材料二: 汉初在沿用秦朝地方管理制度外,对一些王公和战争和功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(2)根据材料二回答:
①材料二反映了汉初诸侯国的什么情况?汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响?
②汉武帝为了强化监察制度,在地方上设置了什么官职?
③针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝采取的措施是什么?
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