古诗文默写。
（1）气蒸云梦泽，__________ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）______ ，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）
（3）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：____________，不舍昼夜。（请选用《论语十二章》中的句子填写）
（4）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出初中语文教材中与“家书”有关的古诗词（连续两句，五言）：__________，_________ 。
（5）关于诗或词，中国人有着独特的文化情结。触景时言诗，“__________ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）；生情时言诗,“ _________ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；闲适时言诗，“_______ ，带月荷锄归”（陶渊明《归园田居（其三）》）……
九年级语文情景默写中等难度题
古诗文默写。
（1）气蒸云梦泽，__________ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）______ ，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）
（3）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：____________，不舍昼夜。（请选用《论语十二章》中的句子填写）
（4）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出初中语文教材中与“家书”有关的古诗词（连续两句，五言）：__________，_________ 。
（5）关于诗或词，中国人有着独特的文化情结。触景时言诗，“__________ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）；生情时言诗,“ _________ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；闲适时言诗，“_______ ，带月荷锄归”（陶渊明《归园田居（其三）》）……
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
古诗阅读（4分）
阅读下面的一首诗，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖 和 的特点。（2分）
2.全诗抒写了作者怎样的思想感情？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的两首古诗，完成下列小题。
（甲）望洞庭湖赠张丞相
［唐］孟浩然
八月湖水平，涵虚①混太清②。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（乙）登岳阳楼
［唐］杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼③，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（注）①涵虚：水映天空。②太清，天空。③坼（chè）：分裂。
1.对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.（甲）前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。
B.（甲）诗三四句被称为描写洞庭湖的名句，诗人笔下的洞庭湖不仅广大，而且还充满活力。
C.（乙）开篇两句运用的是叙述的手法，交代的是登临岳阳楼的缘由。
D.作者在（乙）诗颈联，诗人又转回自身的描写，前后联之间有一个从小到大的跨越。
2.任选角度对（乙）诗颔联进行赏析。
3.同样是眺望洞庭湖，二位诗人有怎样不同的心境？请结合相关语句作简要分析。
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比较阅读下列两首古诗，完成小题。
（甲）望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（乙）登岳阳楼
(唐)杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1.从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是______________；从表达方式上看，甲、乙两诗都是_____________________。
2.解释下列句中加点的字词。
（1）徒有羡鱼情 （2）亲朋无一字
3.体会下列诗句中加点词的表达效果，任选一个。
（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
4.结合对乙诗的理解，请你说说作者“凭轩涕泗流”的原因有哪些？
5.甲、乙两诗分别表达了作者怎样的思想感情？
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（一）阅读下面一首诗，完成下列小题。
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖_________________ 和_________________ 的特点。
2.全诗抒写了作者怎样的思想感情？答：______________________________________________________________________________
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(2010·上海市，二，4分)
阅读下面的诗，完成问题
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.、诗中"太清"的意思是 。(2分)
2.、下列理解正确的一项是(2分)
| A．"八月湖水平"写出了洞庭湖的水面平静。 |
| B．"波撼岳阳城"描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 |
| C．后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 |
| D．全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 |
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阅读下面一首诗，完成后面题目。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。（2分）
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）
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赏析下面的诗，完成问题。（4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.诗中“太清”的意思是________。（2分）
2.下列理解正确的一项是（2分）
A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。
B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
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（2018届甘肃省靖远县九年级上期中）阅读下面小诗，完成下列小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是什么 ？
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受 后人赞赏。请作简要赏析。
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阅读下面的诗，完成第题（4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.诗中“太清”的意思是________。（2分）
2.下列理解正确的一项是（2分）
A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。
B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
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