某班同学对植物的生命活动进行如下研究,据题意回答问题:
(1)小宁同学用图一装置进行实验,甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,各插一支温度计,密封三四个小时后,观察结果:甲中温度比乙中温度高,由此得出实验结论是: .能正确反应图一甲保温瓶中种子的有机物含量变化的是图三中 (填序号).
(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度环境中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是 ,实验变量 .为了保证该实验科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只许一个变量,其它的条件要相同,如 等都要相同(写一个即可).
九年级生物探究题中等难度题
某班同学对植物的生命活动进行如下研究,据题意回答问题:
(1)小宁同学用图一装置进行实验,甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,各插一支温度计,密封三四个小时后,观察结果:甲中温度比乙中温度高,由此得出实验结论是: .能正确反应图一甲保温瓶中种子的有机物含量变化的是图三中 (填序号).
(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度环境中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是 ,实验变量 .为了保证该实验科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只许一个变量,其它的条件要相同,如 等都要相同(写一个即可).
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B两个实验装置中,能证明塑料袋内壁上的水珠由植物体散发出来的是_____________装置.
(2)A、C两个实验装置中,塑料袋内壁上的水珠较多的是_____________装置,通过这组实验可以得出结论:_____________是植物体进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用散失大量的水分是通过图D中【】_____________散失出来的,它的张开和闭合受【】_____________控制,
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象及说明的问题是: ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的气孔散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行 作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正; .
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组用透明的玻璃瓶和绿色植物等组装成如下三个密闭装置,进行植物生命活动的实验,请回答下列问题:
(1)甲同学用A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在 的环境中进行,呼吸作用的过程可用如下式子表示,请将其补充完整.
有机物+氧气→二氧化碳+水+
(2)乙同学选用B和C装置进地对照实验,该实验要探究的问题是 ,实验前将B和C装置放在黑暗处一昼夜,目的是 .
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的________ , 此实验证明了________;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的________ , 水分是通过叶片上的________散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行________作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了________ , 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的________ .
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水_________,此实验证明了天竺葵植株_____________。
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植的________,水分是通过叶片上的___散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行______作用而影响实验效果。
(3)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管,将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了____。
(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的_______。
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的________.(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图________.________是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图________.
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[________]________,该结构主要分布在图中叶片的________表皮(填“上”或“下”),它是由一对________围成的空腔.
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的 ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 .(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图 . 是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图 .
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ] ,该结构主要分布在图中叶片的 表皮(填“上”或“下”),它是由一对 围成的空腔.
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