小宝同学要测量一个小灯泡的电功率,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是2.5V,灯丝电阻大约为10Ω,滑动变阻器的规格有A“10Ω1A”,B“20Ω 1.5A”
(1)为了测小灯泡的额定功率,滑动变阻器应选________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时灯变亮。
(2)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W。
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
①_____________(填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__;
②闭合开关S、S2,断开S1,__________________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=_______________.
九年级物理实验题困难题
小宝同学要测量一个小灯泡的电功率,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻大约为,滑动变阻器的规格有A“10Ω 1A”,B “20Ω 1.5A”。
(1)为了测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器应选________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时灯变亮;
(___________)
(2)闭合开关后,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_______V,此时电流表的示数如乙图所示,则小灯泡的额定功率为________W;
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为的电阻和两个开关S1、S2,一个电压表,一个滑动变阻器和导线若干,利用上面的器材为同学设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下面的实验步骤补充完整。
①只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为___________。
②闭合开关S、S2,断开S1,______________________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器滑片不动”),读出电压表的示数为;
③灯泡额定功率的表达式为:_____________。
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小宝同学要测量一个小灯泡的电功率,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是2.5V,灯丝电阻大约为10Ω,滑动变阻器的规格有A“10Ω1A”,B“20Ω 1.5A”
(1)为了测小灯泡的额定功率,滑动变阻器应选________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时灯变亮。
(2)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W。
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
①_____________(填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__;
②闭合开关S、S2,断开S1,__________________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=_______________.
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小宝同学要测量一个小灯泡的电功率,已知电源电压是6 V,小灯泡的额定电压是2.5 V,灯丝电阻大约为10 Ω,滑动变阻器的规格有A“10 Ω 1 A”,B“20 Ω 1.5 A”
(1)为了测小灯泡的额定功率,滑动变阻器应选__________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线帮小宝同学将如图-甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时灯变亮_________。
(2)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为__________V,此时电流表的示数如图-乙所示,则小灯泡的额定功率为__________W。
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2 A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,一个电压表,一个滑动变阻器和导线若干,利用上面的器材为同学们设计了如图-丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
①________________(选填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__________;
②闭合开关S、S2,断开S1,________________________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=________________________。
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小宝同学要测量一个小灯泡的电功率,已知电源电压是6 V,小灯泡的额定电压是2.5 V,灯丝电阻大约为10 Ω,滑动变阻器的规格有A“10 Ω 1 A”,B“20 Ω 1.5 A”
(1)为了测小灯泡的额定功率,滑动变阻器应选__________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线帮小宝同学将如图-甲中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时灯变亮_________。
(2)故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为__________V,此时电流表的示数如图-乙所示,则小灯泡的额定功率为__________W。
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2 A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,一个电压表,一个滑动变阻器和导线若干,利用上面的器材为同学们设计了如图-丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
①________________(选填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__________;
②闭合开关S、S2,断开S1,________________________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=________________________。
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在测量小灯泡额定功率的实验中,电源电压为6V,现有一个额定电压为2.5V,电阻大约为的小灯泡,实验电路如图。
(1)实验室里有规格为甲“10Ω 1A”和乙“50Ω 1A”的滑动变阻器,为了完成该实验,你认为应该选择__(选填“甲”、“乙”)滑动变阻器。
(2)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,电压表和电流表都有示数,小灯泡不亮,其原因是__。调整电路正常后,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表示数突然变为0,电压表的指针偏转超过最大刻度,你判断故障可能是__。
(3)请根据实验数据绘出的小灯泡的图象,计算出小灯泡的额定功率是__W。
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在“测量小灯泡额定电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约10Ω,有两个规格“10Ω1A”和“50Ω2A“的滑动变阻器,电源电压为6V。
(1)本实验应该选择规格为_____的滑动变阻器;理由是:_____。
(2)在虚线框内画出电路图。
(_______)
(3)连接电路的过程中开关应该是_____的;闭合开关前变阻器滑片应该置于阻值_____端。
(4)闭合开关以后,移动变阻器滑片,当电压表示数是2.5V时,电流表的示数如图所示,额定电流是_____A。
(5)算得小灯泡的额定功率是_____W。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.
(1)本实验中应选择规格为“ ”的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是 .
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,首先使小灯泡两端的电压等于额定电压,接着使小灯泡的两端的电压低于额定电压,最后使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍,这样做的目的是 .
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10,有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(1)本实验中应该选择规格为_________的滑动变阻器。
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是_______。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_______A,则小灯泡的额定功率为______W,实验中多次测量的目的是:____________。
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表,该组同学做完2次实验后,用15的电阻代替10的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为________V,完成第三次实验。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V。
(1)本实验中应选择规格为_____的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是_____。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_____A,实验中多次测量的目的是_____。
(4)完成试验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表。该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为_____V,完成第三次实验。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V。
(1)本实验中应选择规格为_____的滑动变阻器;如图甲所示,已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(__________)
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡一直不亮,电压表无示数,电流表有示数,若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:_____。
(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如图乙的I﹣U图象,则小电灯的额定功率为_____W,I﹣U图象不为直线的原因是_____。
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡维续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如下表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,请写出接下来他所进行的操作_____。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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