小明和兴趣小组的同学们利用如图 所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置 发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）
A. 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是—对平衡力
B. 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
C. 斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
D. 匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
九年级物理单选题中等难度题
小明和兴趣小组的同学们利用如图 所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置 发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）
A. 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是—对平衡力
B. 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
C. 斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
D. 匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
九年级物理单选题中等难度题
小明和兴趣小组的同学们利用如图 所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置 发表了下列不同的看法，其中正确的是（ ）
A. 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是—对平衡力
B. 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
C. 斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
D. 匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
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小红和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是
A. 斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
B. 匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
C. 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
D. 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
| 实验 次数 | 斜面倾斜程度 | 小车A重 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.5 | 0.5 | 0.5 | 0.75 | 66.7% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.2 | 2.5 | 0.5 | 1 | 1.25 | |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.3 | 3.4 | 0.5 | 1.7 | 88.2% |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，小明那组得出的实验数据如表:
(1)分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_________(选填“有”或“无”)关．
(2)在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
(3)我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_____________它的机械效率(选填“增大”、 或“减小”)
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某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，小明那组得出的实验数据如表：
（1）分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_____（选填“有”或“无”）关。
（2）在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_____它的机械效率（选填“增大”、或“减小”）
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| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 木块沿斜面移动的距离s/m | 斜面的机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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