浣溪沙①
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
1.这首词上阕写了哪些意象？营造了怎样的氛围？（3分）
2.下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象？整首词表达了词人什么思想感情？（3分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
浣溪沙①
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
1.这首词上阕写了哪些意象？营造了怎样的氛围？（3分）
2.下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象？整首词表达了词人什么思想感情？（3分）
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阅读下面一首宋词，完成下列小题。
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车① 。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
[注释]①缲车:即缫丝车，抽茧出丝的器械。②牛衣:蓑衣之类的用具，这里指穿牛衣的人。
有人评价《浣溪沙》“全词有景有人，有声有色，乡士气息浓郁”，请结合诗句具体赏析。
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阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成后面题目。（6分）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车①，牛衣②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶③。敲门试问野人④家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫（sāo）车：缫丝车，抽丝工具。②牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。④野人：农夫。
7．（1） 全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象，仅 一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。（1分）
（2） 上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。（2分）
（3） 虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？（3分）
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阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成第下面小题。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车①，牛衣②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶③。敲门试问野人④家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫（sāo）车：缫丝车，抽丝工具。②牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。④野人：农夫。
1.上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。
2.虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？
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阅读苏轼的《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花①》，完成后面小题。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注】①这首词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。②缫(sāo)车：一种抽取蚕丝的手摇工具。③牛衣：一种用麻或草编成的、用来覆盖牛身的织物，这里指蓑衣一类的东西。
1.对这首词的理解，分析不恰当的一项是( )
A. 这首词从农村常见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。
B. “簌簌衣巾落枣花”，按照文意本来应该是“枣花簌簌落衣巾”。古人写诗词，常常根据格律和修辞的需要，把句子成分的次序加以调动，这里就是如此。
C. 上片写景，作者抓住枣花、缫车、黄瓜这些富有时令特色的事物，写出了秋天丰收的场景。
D. 下片记事，转写作者村外旅行中的感受和活动。
2.试比较这首词上片与链接材料在写景角度方面的相同点和写景用意方面的不同点。
【链接材料】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》
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选出对下面这首诗理解有误的一项（ ）
浣溪沙 苏轼
蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
A. “浣溪沙”是词牌名。全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁。
B. 这首词既描绘出了初春乡间的生活画面，又记下了作者路途的经历和感受。
C. 日高、路长、酒困、人渴，字面上表现了旅途的劳累，但传达出的仍是欢畅喜悦之情，写出了主人公体恤百姓的精神面貌。
D. “野人家”指村野的一户人家，“试问”有敲门探询之意。既写出作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又表现了他担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。
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古诗文默写。
（1）气蒸云梦泽，__________ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）______ ，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）
（3）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：____________，不舍昼夜。（请选用《论语十二章》中的句子填写）
（4）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出初中语文教材中与“家书”有关的古诗词（连续两句，五言）：__________，_________ 。
（5）关于诗或词，中国人有着独特的文化情结。触景时言诗，“__________ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）；生情时言诗,“ _________ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；闲适时言诗，“_______ ，带月荷锄归”（陶渊明《归园田居（其三）》）……
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
按要求默写诗文名句。
（1）槲叶落山路，_________________。（商山早行）
（2）____________________，日高人渴漫思茶（浣溪沙 苏轼）
（3）了却君王天下事，______________________ 。
（4）_______________________，不求闻达于诸侯”。 《出师表》
（5）《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：
____________________________，_______________________
（6）李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是_________________，_____________________
（7）《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是__________________，__________。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
默写填空。
（1）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）
（2）过尽千帆皆不是， 。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）
（3） ，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。（苏轼《浣溪沙》）
（4） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
（5）诸葛亮的《出师表》给刘禅提出了三条建议，最重要的一条是 ， 。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。
雪沫乳花②浮午盏，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。
【注释】此词为苏轼赴汝州任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时所作。①洛，指洛河，源出安徽定远，北入淮河。②雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
1.下列诗句中，与本词描写的是同一季节的是 （ ）
A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B. 蒹葭苍苍，白露为霜。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
2.简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。
3.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？
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