如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，...

如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（　　 ）

A.照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B.照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来。

C.照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

D.照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下。

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如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（　　 ）

A.照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B.照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来。

C.照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

D.照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下。

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如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是

A. 照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B. 照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来。

C. 照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

D. 照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下。

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如图，是张三同学在运动场上看到的一些场景，他运用物理知识进行分析，下列分析正确的是（     ）

A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用

C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力

D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态

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如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）

A. 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为是因为足球对草地有力的作用

B. 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C. 丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力

D. 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

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如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是

A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用

B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用

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如图是小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是

A. 百米赛跑时终点裁判员是用通过相同的路程比较所用的时间来确定运动员快慢的

B. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

C. 张彦在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力

D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，刚好处于平衡状态

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如图是小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是

A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B. 百米赛跑时终点裁判员是用通过相同的路程比较所用的时间来确定运动员快慢的

C. 张彦在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他所受的重力是一对平衡力

D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，动能最大

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如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。他运用学过的物理知识进行的下列分析中正确的是

A. 图甲中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B. 图乙中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C. 图丙中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的支持力和他所受的重力是一对平衡力

D. 图丁中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

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