小静在“研究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验过程中，组装了如图所示的实验装置．（1）开...

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小静在“研究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验过程中，组装了如图所示的实验装置．
（1）开关与滑动变阻器之间有一条导线没有连接好，请你在图中补上这条导线后，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的总电阻增大．
（2）在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后，电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，则______瓶细管中煤油上升的高度较高（选填“甲”或“乙”）．

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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。
课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关？
（1）装置及原理：
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，细玻璃管中煤油上升的高度越高，表明________。
（2）实验过程：
① 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高。这表明，________相同时，电阻越大，产生的热量越多。
② 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较________。这表明，________相同时，电流越大，电流产生的热量越多。
③ 实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越。
（3）实验结论：
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和________、________、________。
（4）在上述实验中，我们用电流表测量电流，用手表测量时间，没有仪器直接测量热量的多少，而是用液体温度升高时体积膨胀的多少来比较热量的多少，这种物理研究方法称为________法。

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（1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理。
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度越高，体积膨胀，煤油上升的高度越 ________。
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是　　　　　瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越　　　　　　　　。
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的　　　　　　　　。这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越　　　　　　。
③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越　　　　　　　。
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和　　　　　　　　　　　　　　　　因素有关。
（2）在右方框中画出实验电路图

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（1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越________．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越________．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的________．这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越________．
③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越________．我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和________因素有关．
（2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子．________．

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课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤矿油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 ______．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：______瓶中的煤油上升得高．这表明，电阻越大，产生的热量越多．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较 ______．这表明，电流越大，电流产生的热量越多．
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 ______．
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关．

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课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：

我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越________．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高．这表明，电阻越大，产生的热量越多．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较________．这表明，电流越大，电流产生的热量越多．
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越________．
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关．
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课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：

我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越________．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高．这表明，电阻越大，产生的热量越多．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较________．这表明，电流越大，电流产生的热量越多．
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越________．
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关．
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课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：

我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越________．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高．这表明，电阻越大，产生的热量越多．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较________．这表明，电流越大，电流产生的热量越多．
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越________．
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关．
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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程的记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
①我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．实验采用图所示的这种连接方式的目的是______．
②接通电路一段时间后，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：______瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越______．
③在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，将滑动变阻器的滑片向左移动，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的______．（选填“高”或“低”）这表明，同一电阻，______越大，电流产生的热量越多．
④小玲问小宇：“自来水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小宇与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的一项是______
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油是绝缘体
C．因为煤油比水贵 D．看个人喜欢而定．
⑤有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子．______，______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中．实验室提供了若干只装有电阻丝（3Ω或6Ω两种规格）、温度计、煤油（等质量）的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源（6V）、开关、导线．如图是某同学设计的四个电路（各电路可以根据需要调换烧瓶），请回答下列问题：

（1）利用______电路或______电路可以研究电流和时间相同时，热量跟电阻大小的关系．所选电路
此时所用电阻丝的规格应为：______
（2）利用______电路可以研究电阻和时间相同时，热量跟电流的关系．
（3）实验过程中，若通过阻值为3Ω电阻丝的电流大小如图所示，通电时间为5min，则该电阻放出______J的热量．
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