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王老师在物理课上将如图所示装置装适量水后倾斜一定角度（水未流出），待水静止后，同学们观察到液体在四个形状不同的玻璃管中的______，利用此原理，在长期的生活实践中人们制成了许多非常有实用价值的器具和装置，请你列举出一个实例：______．

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王老师在物理课上将如图所示装置装适量水后倾斜一定角度（水未流出），待水静止后，同学们观察到液体在四个形状不同的玻璃管中的______，利用此原理，在长期的生活实践中人们制成了许多非常有实用价值的器具和装置，请你列举出一个实例：______．

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（5分）物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向　　　（左/右）移动.
（2）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好？答：在_ __（水平/倾斜）位置做实验方案好，理由是便于______　 ______。
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为　　　 N．
（4）有的同学按现有方案得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中　（填字母）．
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少，结论具有偶然性

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一只试管装一定量的水，如果把试管倾斜一个角度但液体未流出，此过程中，水对管底的压强（）
A．不变
B．变大
C．变小
D．以上说法都不对
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如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）

A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定
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如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）

A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定
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如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）

A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定
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如图所示装置，是由两端开口的玻璃管、玻璃瓶、胶塞组装在一起，如在瓶中装入适量的水，并将瓶子密封好，利用这个装置可以做一些物理实验．
（1）温度计的原理是液体的______，如果利用该装置研究“液体温度计原理”实验，应该在瓶中将水______（选填“装满”或“不装满”）．
（2）改变瓶中水量，利用该装置还可以研究“大气压随高度变化”实验，如果周围环境温度恒定，当高度变化引起玻璃管内液柱升高时，说明外界气压在______（选填“增大”或“减小”）．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（　）
①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化
③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。
A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ①③④　　 D. ①②④

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（　）
①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化
③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。
A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ①③④　　 D. ①②④

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示，在输水管道中有两段粗细不同的管子，水从管道左侧流入，从右侧流出，在A、B两处有两段细玻璃管与管道相通，两玻璃管内各有一定高度的水柱（图中未画出），依据所学物理知识可以判断A处玻璃管内的水柱高度________ B处水柱高度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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