小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将下图中的实物电路连接完整__________。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：______________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______________。
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_________W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率___________，灯泡越亮。
九年级物理实验题中等难度题
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源为两节干电池，小灯泡上标有“2.5V”字样。请完成下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整____。
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中只有一处故障，这个故障可能是：____________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了6次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。请你分析第1次实验中小灯泡不亮的原因是：_________________。
（4）粗心的小华只计算了三次实验小灯泡的电功率，请你帮他计算出小灯泡的额定功率为__________W。
（5）下列四个图像中能正确反映通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压关系的是___________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源为两节干电池，小灯泡上标有“2.5V”字样。请完成下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整____。
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中只有一处故障，这个故障可能是：____________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了6次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。请你分析第1次实验中小灯泡不亮的原因是：_________________。
（4）粗心的小华只计算了三次实验小灯泡的电功率，请你帮他计算出小灯泡的额定功率为__________W。
（5）下列四个图像中能正确反映通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压关系的是___________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“_____”（选填“3”或“15”）的接线柱相连。
| 物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_____端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：_____。
（3）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_____W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，灯泡越亮。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： ．
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是： ．
| 物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为 W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率 ，灯泡越亮．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： 。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是： 。
| 物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为 W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率____，灯泡越亮。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”的字样．
(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（______）
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是________．
(3)排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是________________.
| 物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为________W．实验得出的结论是小灯泡的实际电功率________，灯泡越亮．
(5)小华在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯泡L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小华忽略了________对小灯泡电阻的影响．
②有同学认为“把灯泡L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法________(填“正确”或“错误”)．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整
（______）
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________ 端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：________
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：________
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为________ W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率________ ，灯泡越亮
| 物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整_________。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_____端（选填“左” 或“右”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是_______________________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是_______________。
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，小灯泡越亮。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将下图中的实物电路连接完整__________。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：______________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______________。
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_________W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率___________，灯泡越亮。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将下图中的实物电路连接完整__________。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：______________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______________。
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_________W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率___________，灯泡越亮。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析