对横线处选填汉字的判断有误的一项是
A．端（祥详）
判断：“祥”有“吉利”的意思，“详”有“详细”的意思，所以横线处应填“详”。
B．妥（帖贴）
判断：“帖”有“稳当”的意思，“贴”有“粘合”的意思，所以横线处应填“帖”。
C．格物知 （至致）
判断：“至”有“到”的意思，“致”有“获得”的意思，所以横线处应填“致”。
D．重蹈辙 （复覆）
判断：“复”有“重复”的意思，“覆”有“歪倒，翻倒”的意思，所以横线处应填“复”。
九年级语文选择题简单题
对横线处选填汉字的判断有误的一项是
A．端（祥详）
判断：“祥”有“吉利”的意思，“详”有“详细”的意思，所以横线处应填“详”。
B．妥（帖贴）
判断：“帖”有“稳当”的意思，“贴”有“粘合”的意思，所以横线处应填“帖”。
C．格物知 （至致）
判断：“至”有“到”的意思，“致”有“获得”的意思，所以横线处应填“致”。
D．重蹈辙 （复覆）
判断：“复”有“重复”的意思，“覆”有“歪倒，翻倒”的意思，所以横线处应填“复”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是
A．中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端________（详、祥）着异乡的游子。
“详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。
B．遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能________（尊、遵）命行事。
“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。
C．民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心________（阅、悦）目，细品寓意深刻。
“阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。
D．大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相________（成、承）。
“成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。
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对横线处选填汉字判断有误的一项是
| A．索 (检，捡) 判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。 |
| B．赏 (鉴，签) 判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思，所 以横线处应填“鉴”。 |
| C．不屑置(辩，辨) 判断：“辩”有“辩解，辩论”的意思，而“辨”有“辨别，分辨”的意思，所以横线处应 填“辨”。 |
| D．专心志 (至，致) |
判断：“至”有“到”的意思，而“致”有“集中（力量、意志等）于某一方面”的意思，所以横线处应填“致”。
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对横线处选填汉字的判断有误的一项是
| A．怠（慢 漫） 判断：“慢”有“态度冷淡，没有礼貌”的意思，“漫”有“不受约束”的意思，所以横线处应填“慢”。 |
| B．刻（雕 凋） 判断：“雕”有“在竹木、玉石等上面刻画”的意思。“凋”是“凋谢”的意思。所以横线处应填“雕”。 |
| C．买还珠（牍 椟） 判断：“牍”是“古代写字用的木片”的意思，“椟”是“匣子”的意思。所以横线处应填“椟”。 |
| D．变幻莫（测 恻） |
判断：“测”有“推想”的意思，“恻”是“悲伤”的意思，所以横残处应填“恻”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．这件事告诉人们，我们党领导的人民军队，无坚不（摧催），无往而不胜。
“摧”有“折断、破坏”的意思，“催”有“催促”的意思，横线处应填“摧”。
B．就这个问题，记者采访了两个人，没想到他们的回答竟然不谋而 （和合）。
“和”有“和谐”的意思，“合”有“符合”的意思，横线处应填填“合”。
C．两个人兴趣不同，研究领域不同，但 （舒殊）途同归，都取得了卓越的成就，令人敬仰。
“舒”有“缓慢、从容”的意思，“殊”有“不同、差异”的意思，横线处应填“殊”。
D．那些错误都是过去的事了，就既往不（究咎）面向未来吧。
“究”有 “追查”的意思，“咎”有“责备”的意思，横线处应填“究”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．烦 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。
B．父亲的教 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。
C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 （采、彩）的样子。
“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。
D．伪劣药品造成的后果 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是
A．他说起话来，向来都是抑扬顿（挫、错），韵味十足，很受学生欢迎。
“挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。
B．科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考（察、查）。
“查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。
C．王明因家境困难，无法进行手术，在家人一 （愁、筹）莫展之时，红十字会派人送来了捐款。
“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。
D．随着城市化发展的进程，大批农村青年进城务工，导致农村有相当一部分土地荒（费、废）。
“费”有“用的多”的意思，“废”有“不再使用”的意思，横线处应填“废”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____（驰、弛）了。
“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。
B．进行科学研究，必须勤于考______（察、查）和思索，才能有所成就。
“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。
C．为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其____（事、是）。
“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。
D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_______（复、覆）辙。
“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A.李刚因家境贫寒，无法继续学业，正在一（愁、筹） 莫展之时，学校团委派人送来了捐款。
“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“筹”。
B．“鱼与熊掌不可兼得”这句话告诉我们：事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全（齐、其）美的结果可能是两手空空。
“齐”有“一块、同时”的意思，“其”有时作代词，指代前面所说的情况，横线处应填“其”。
C.张敏和王宁的兴趣不同，学习方法不同，但 （舒、殊） 途同归，都取得了优异的成绩，令人敬佩。
“舒”有“缓慢、从容”的意思，“殊”有“不同、差异”的意思，横线处应填“殊”。
D.欧阳修被贬滁州后，依然有纵情山水、与民同乐的闲情逸（至、致），足见他的乐观、豁达。
“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。
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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可（扼遏）制。
“扼”有“用力掐住、抑制”的意思，“遏”有“阻止、禁止”的意思，横线处应填“扼”。
B．人类之上，那双俯察（纭纭芸芸）众生的眼光又是谁呢？
“纭纭”形容多而乱， “芸芸”形容众多，横线处应填“芸芸”。
C．只要我们众志成城同（仇愁）敌忾，就能消灭一切来犯之敌。
“仇”有“仇恨”的意思。“愁”有“愁闷、忧愁”的意思，横线处应填“仇”。
D．否则，鸠占（雀 鹊）巢李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁。
“雀”是指麻雀，“鹊”是指喜鹊，横线处应填“雀”。
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