某同学探究在“并联电路中电流特点”的活动中，提出了一个问题，即并联电路干路电流与各支路电流...

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在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：

提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想假设：　　　　 ．

设计实验：

（1）实验器材有：　　　　 、开关一个、若干导线、　　　　 的小灯泡若干、一个电流表

（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：　　　　 ．

小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：　　　　

A．改变电流表的量程或换电流表再测几次

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．整理器材，结束实验

D．分析数据，得出结论

（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：

并联电路干路中的电流等于　　　　 ；由此可以判断，你的猜想是　　　　 （选填“正确”或“不正确”）的．

（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：　　　　 ．

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在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：

提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想假设： ______ ．

设计实验：

（1）实验器材有： ______ 、开关一个、若干导线、 ______ 的小灯泡若干、一个电流表．

（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是： ______　 ．

小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：　 ______

A．改变电流表的量程或换电流表再测几次

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．整理器材，结束实验

D．分析数据，得出结论

（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：

并联电路干路中的电流等于 ______ ；由此可以判断，你的猜想是 ______　 （选填“正确”或“不正确”）的．

（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是： ______　 ．

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以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．

[问题]:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

[猜想]:干路的电流等于各支路电流之和．

[设计实验]:分别把如图中电路图的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．

[进行实验]:在连接电路之前，_______应该断开．将电流表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图所示，电流的大小为______A．测得其他电流值如下表．

[结论]：并联电路中电流的规律是：_____________．

[交流评估]：如果仅凭以上两组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是____的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是________

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小利和小明用如图所示的电路图来探究“并联电路中电流的关系”。

（提出问题）并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

（设计实验）

(1)实验器材有：电源、开关、电流表各一个，导线、小灯泡若干。

(2)小利按图中所示的电路图连接电路时，开关应处于_____状态。

(3)电路连接好后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反向偏转，导致这一现象发生的原因是_____。小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，然后换用其他小灯泡重做实验，将数据记录在表格中。

(4)通过对表格数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_____。

(5)小明同学通过实验，得到了如下表数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等。其实验的不足之处是：①_____；②_____。

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小利和小明探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图所示：

（提出问题）并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

（设计实验）

(1)实验器材有：电源、开关一个、若干导线、__________的小灯泡若干、一个电流表；

(2)小利按图中所示的电路图连接电路时，开关应处于_________状态；

(3)电路连接好后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏。导致这一现象发生的错误操作可能是：_____________________________；

小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，井将数据记录在表格中，下一步的操作应该是______________；

A.改变电流表的量程或换电流表再测几次

B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C.整理器材，结束实验

D.分析数据，得出结论

(4)通过对下面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于___________；

(5)小明同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等。其不足之处是：________________________。

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探究并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系：（如图）

（1）提出问题： ______ ；

（2）猜想与假设： ______ ；

（3）设计实验：分别把电路中的 ____ 、 ______ 、 ______ 各点断开，把 ______ 接入，测量流过的 ____ ，看它们之间有什么关系；接上另外两个小灯泡，再次测量 ______　 ，看是否有同样的关系。

（4）进行实验，并把 ______ 记录在设计表格中。

（5）分析和论证：测量结果说明了 ______ 。

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