阅读下面的材料，完成小题。故曰：……法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。...

阅读下面的材料，完成小题。

故曰：……法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。（《韩非子·有度》

传曰“刑不上大夫”，此言士节不可不勉励也。（司马迁《报任安书》）

1.第一则材料体现了法律的基本原则：　　　　　　　　　　　　　　 。

2.简述你对法家“刑过不避大臣”和儒家“刑不上大夫”两个观点的理解。

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阅读下面的文言文，完成下列各题。

天下皆怯而独勇，则勇者胜；皆暗而独智，则智者胜。勇而遇勇，则勇者不足恃也；智而遇智，则智者不足用也。夫唯智勇之不足以定天下，是以天下之难，蜂起而难平。盖尝闻之，古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而见也。

汉高祖、唐太宗，是以智勇独过天下而得之者也；曹公、孙、刘是以智勇相遇而失之者也。以智攻智，以勇击勇，此譬如两虎相捽，齿牙气力，无以相胜，其势足以相扰，而不足以相毙。当此之时，惜乎无有以汉高帝之事制之者也。

　昔者项籍乘百战百胜之威，而执诸侯之柄，西向以逆高祖，其势飘忽震荡如风雨之至。天下之人，以为遂无汉矣。然高帝以其不智不勇之身，横塞其冲，徘徊而不进，其顽钝椎鲁，足以为笑于天下，而卒能摧折项氏而待其死，此其故何也？夫人之勇力，用而不已，则必有所耗竭；而其智虑久而无成，则亦必有所倦怠而不举。彼欲就其所长以制我于一时，而我闭而拒之，使之失其所求，逡巡求去而不能去，而项籍固已惫矣。

今夫曹公、孙权、刘备，此三人者，皆知以其才相取，而未知以不才取人也。盖刘备之才，近似于高祖，而不知所以用之之术。昔高祖之所以自用其才者，其道有三焉耳：先据势胜之地，以示天下之形；广收韩信、彭越出奇之将，以自辅其所不逮；有果锐刚猛之气而不用，以深折项籍猖狂之势。此三事者，三国之君，其才皆无有能行之者。独一刘备近之而未至，其中犹有翘然自喜之心，欲为椎鲁而不能钝，欲为果锐而不能达，二者交战于中，而未有所定。是故所为而不成，所欲而不遂。弃天下而入巴蜀，则非地也；用诸葛孔明治国之才，而当纷纭征伐之冲，则非将也；不忍忿忿之心，犯其所短，自将以攻人，则是其气不足尚也。

嗟夫！刘备百败而其志不折，不可谓无高祖之风矣，而终不知所以自用之方。夫古之英雄，唯汉高帝为不可及也夫。

（选自宋·苏辙《三国论》）

1.对下列语句中加点词的解释不正确的一项是

A．皆暗而独智，则智者胜    暗：黯淡，黑暗

B．此譬如两虎相捽          捽：冲突，争斗

C．以自辅其所不逮          逮：及，达到

D．欲为椎鲁而不能钝        椎鲁：迟钝，愚笨

2.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．天下皆怯而独勇，则勇者胜

于其身也，则耻师焉

B．然高帝以其不智不勇之身

焉用亡郑以陪邻

C．其顽钝椎鲁，足以为笑于天下

此非孟德之困于周郎者乎

D．刘备百败而其志不折

吾尝终日而思矣

3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．智者和勇者如果单单依靠智慧和勇气是难以平定天下的。

B．曹、孙、刘三方智勇相当，势均力敌，最终都不能取胜。

C．项羽曾经百战百胜，势不可当，最终因智勇耗竭而失败。

D．刘备策略不当，不善用人，意气用事，才能远不如刘邦。

4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）智而遇智，则智者不足用也。（3分）

译文：_________________________________________________________

（2）是故所为而不成，所欲而不遂。（3分）

译文：_________________________________________________________

（3）自将以攻人，则是其气不足尚也。（4分）[

译文：_________________________________________________________

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阅读下面的文言文，完成小题。

三国论

苏辙

天下皆怯而独勇，则勇者胜；皆暗而独智，则智者胜。勇而遇勇，则勇者不足恃也；智而遇智，则智者不足用也。夫唯智勇之不足以定天下，是以天下之难，蜂起而难平。盖尝闻之，古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而见也。悲夫！世之英雄，其处于世，亦有幸不幸邪。

汉高祖、唐太宗，是以智勇独过天下而得之者也；曹公、孙、刘是以智勇相遇而失之者也。以智攻智，以勇击勇，此譬如两虎相捽，齿牙气力，无以相胜，其势足以相扰，而不足以相毙。当此之时，惜乎无有以汉高帝之事制之者也。

昔者项籍乘百战百胜之威，而执诸侯之柄，咄嗟叱吒，奋其暴怒，西向以逆高祖，其势飘忽震荡如风雨之至。天下之人，以为遂无汉矣。然高帝以其不智不勇之身，横塞其冲，徘徊而不进，其顽钝椎鲁，足以为笑于天下，而卒能摧折项氏而待其死，此其故何也？夫人之勇力，用而不已，则必有所耗竭；而其智虑久而无成，则亦必有所倦怠而不举。彼欲就其所长以制我于一时，而我闭而拒之，使之失其所求，逡巡求去而不能去，而项籍固已惫矣。

今夫曹公、孙权、刘备，此三人者，皆知以其才相取，而未知以不才取人也。世之言者曰：“孙不如曹，而刘不如孙。”刘备唯智短而勇不足，故有所不若于二人者，而不知因其所不足以求胜，则亦已惑矣。盖刘备之才，近似于高祖，而不知所以用之之术。昔高祖之所以自用其才者，其道有三焉耳：先据势胜之地，以示天下之形；广收信、越出奇之将，以自辅其所不逮；有果锐刚猛之气而不用，以深折项籍猖狂之势。此三事者，三国之君，其才皆无有能行之者。独一刘备近之而未至，其中犹有翘然自喜之心，欲为椎鲁而不能纯，欲为果锐而不能达，二者交战于中，而未有所定。是故所为而不成，所欲而不遂。弃天下而入巴蜀，则非地也；用诸葛孔明治国之才，而当纷纭征伐之冲，则非将也；不忍忿忿之心，犯其所短，而自将以攻人，则是其气不足尚也。嗟夫！方其奔走于二袁之间，困于吕布而狼狈于荆州，百败而其志不折，不可谓无高祖之风矣，而终不知所以自用之方。夫古之英雄，唯汉高帝为不可及也夫。

1.对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是

A．西向以逆高祖      逆：违背

B．则勇者不足恃也    恃：依仗

C．以自辅其所不逮    逮：及

D．所欲而不遂        遂：成功

2.下列各组句子中，加线词的意义和用法不相同的一组是

A．是以天下之难蜂起而难平    微夫人之力不及此

B．皆暗而独智，则智者胜      河内凶，则移其民于河东

C．困于吕布而狼狈于荆州      故内惑于郑袖，外欺于张仪

D．而未知以不才取人也        以其无礼于晋，且贰于楚也

3.下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是

A．文章旨在阐明不一定要有过人的智勇，而要能将他人的智勇为己所用，这样才是真正的大智大勇。

B．作者借古喻今，立论的目的在于讽谏当时北宋王朝，与其父的《六国论》有异曲同工之妙。

C．文章虽重在说理，但也很讲究形象性。如形象地描写了项羽“咄嗟叱咤”的英雄气概，刘邦“百败而志不折”的顽强毅力，读来动情入理，使文章情理兼备。

D．文章例举了很多历史人物，实际上是以刘备和刘邦为主要论证对象，进行对比分析，得出“夫古之英雄，唯汉高帝为不可及也夫”的结论。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）智而遇智，则智者不足用也。（4分）

（2）刘备唯智短而勇不足，故有所不若于二人者，而不知因其所不足以求胜，则亦已惑矣。（6分）

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阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）

留侯论

苏 轼

古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡、秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者不可胜数。虽有贲、育①，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间②。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣！千金之子，不死于盗贼。何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《古文观止》）

【注】①贲、育：古代两位著名的勇士。②张良为韩国贵族，秦灭韩后，良倾家产收买刺客，始皇巡游武阳，良与能使120斤铁椎的力士在路上狙击。
1.下列句中加点词语的解释不正确的一项是（　　 ）

A．卒然临之而不惊　　　　　　　　 卒：通“猝”，突然

B．而特出于荆轲，聂政之计　　　 特：特别　

C．子房不忍忿忿之心　　　　　　　 忿忿：愤怒、怨恨

D．其身之可爱　　　　　　　　　　　 爱：爱惜
2.下列各组句子加点词语意义和用法相同的一项是（　　 ）　

A．无故加之而不怒　　　　　　　 何不淈其泥而扬其波

B．观其所以微见其意者　　　　 师者，所以传道受业解惑者也

C．非子房其谁全之　　　　　　　 其正色邪，其远而无所至极邪　

D．而忧其度量之不足　　　　　　 吾妻死之年所手植也
3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（　　 ）

A．本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。

B．桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，却脾气暴躁，不能忍耐。

C．文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。

D．本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

项 籍 唯 不 能 忍 是 以 百 战 百 胜 而 轻 用 其 锋 高 祖 忍 之 养 其 全 锋 而 待 其 敝 此 子 房 教 之 也 当 淮 阴 破 齐 而 欲 自 王 高 祖 发 怒 见 于 词 色
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1） 以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者不可胜数。（3分）　　　　　　　　　　　　　　

（2） 非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者。（4分）

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阅读下面的文言文，完成后面题目。（9分，每小题3分）

留侯论　　 （宋）苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之，观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，世人不察，以为鬼物，亦已过矣。

且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无事夷灭者，不可胜数；虽有贲、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。千金之子，不死于盗贼：何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋，何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其敝，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《古文观止》卷之十）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　　 ）

A． 观其所以微见其意者　　　　　　　 见：表现

B． 是以百战百胜，而轻用其锋　　　 轻：轻率

C． 养其全锋而待其敝　　　　　　　　 敝：通“弊”，弊端

D． 不称其志气　　　　　　　　　　　　 称：符合

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　　 ）

A． 而其势未可乘　　　　　　　　　　　 假舟楫者，非能水也，而绝江河

B．而归臣妾于吴者　　　　　　　　　 多于市人之言语

C． 而命以仆妾之役　　　　　　　　　　 是时以大中丞抚吴者为魏之私人

D．而其状貌乃如妇人女子　　　　　　 臣从其计，大王亦幸赦臣

3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　　　 ）

A．本文开篇亮出中心论点，即“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”，点明人的高尚节操对成大事的重要性。并以此为基础，指出有匹夫之勇与天下大勇之分。

B．张良一生可写可论者甚多，作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩，前者说明张良之“忍”的难能可贵，后者强调张良之“忍”的巨大作用，选材紧扣题旨，行文不蔓不枝。

C．对张良“圯上受书”之说，作者大胆“翻案”:一是除去“圯上老人”身上的神奇诡异之气，二是指出老人“其意不在书”，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。

D．这篇散文言简意赅，分析透彻，作者广征史实，不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型，而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。（5分）

（2）由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？（5分）

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阅读下面的文言文，完成后面问题。（9分，每小题3分）

留侯论　　　　　　　　　　　　 （宋）苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之，观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，世人不察，以为鬼物，亦已过矣。

且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无事夷灭者，不可胜数；虽有贲、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。千金之子，不死于盗贼：何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋，何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其敝，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《古文观止》卷之十）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　　 ）

A．观其所以微见其意者　　　　　　　 见：表现

B．是以百战百胜，而轻用其锋　　　 轻：轻率

C．养其全锋而待其敝　　　　　　　　 敝：通“弊”，弊端

D．不称其志气　　　　　　　　　　　　 称：符合
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　　 ）

A．而其势未可乘　　　　　　　　　　　 假舟楫者，非能水也，而绝江河

B．而归臣妾于吴者　　　　　　　　　　 多于市人之言语

C．而命以仆妾之役　　　　　　　　　　 是时以大中丞抚吴者为魏之私人

D．而其状貌乃如妇人女子　　　　　　 臣从其计，大王亦幸赦臣
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　　　 ）

A．本文开篇亮出中心论点，即“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”，点明人的高尚节操对成大事的重要性。并以此为基础，指出有匹夫之勇与天下大勇之分。

B．张良一生可写可论者甚多，作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩，前者说明张良之“忍”的难能可贵，后者强调张良之“忍”的巨大作用，选材紧扣题旨，行文不蔓不枝。

C．对张良“圯上受书”之说，作者大胆“翻案”：一是除去“圯上老人”身上的神奇诡异之气，二是指出老人“其意不在书”，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。

D．这篇散文言简意赅，分析透彻，作者广征史实，不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型，而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。（5分）

（2）由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？（5分）

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阅读下面的文言文，完成小题。（9分，每小题3分）

留侯论　　 （宋）苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之，观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，世人不察，以为鬼物，亦已过矣。

且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无事夷灭者，不可胜数；虽有贲、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。千金之子，不死于盗贼：何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋，何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其敝，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《古文观止》卷之十）

1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　　 ）

A． 观其所以微见其意者　　　　　　　 见：表现

B． 是以百战百胜，而轻用其锋　　　 轻：轻率

C． 养其全锋而待其敝　　　　　　　　 敝：通“弊”，弊端

D． 不称其志气　　　　　　　　　　　　 称：符合

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　　 ）

A． 而其势未可乘　　　　　　　　　　　 假舟楫者，非能水也，而绝江河

B．而归臣妾于吴者　　　　　　　　　　 多于市人之言语

C． 而命以仆妾之役　　　　　　　　　　 是时以大中丞抚吴者为魏之私人

D．而其状貌乃如妇人女子　　　　　　 臣从其计，大王亦幸赦臣

3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　　　 ）

A．本文开篇亮出中心论点，即“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”，点明人的高尚节操对成大事的重要性。并以此为基础，指出有匹夫之勇与天下大勇之分。

B．张良一生可写可论者甚多，作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩，前者说明张良之“忍”的难能可贵，后者强调张良之“忍”的巨大作用，选材紧扣题旨，行文不蔓不枝。

C．对张良“圯上受书”之说，作者大胆“翻案”:一是除去“圯上老人”身上的神奇诡异之气，二是指出老人“其意不在书”，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。

D．这篇散文言简意赅，分析透彻，作者广征史实，不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型，而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。（5分）

（2）由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？（5分）

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阅读下面的文言文，完成文后题目。（19分。选择题每小题3分）

留侯论

苏　 轼

古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡、秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者不可胜数。虽有贲、育①，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间②。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣！千金之子，不死于盗贼。何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

（选自《古文观止》）

【注】①贲、育：古代两位著名的勇士。②张良为韩国贵族，秦灭韩后，良倾家产收买刺客，始皇巡游武阳，良与能使120斤铁椎的力士在路上狙击。
1.下列句中加点词语的解释不正确的一项是（　　　　　 ）

A．卒然临之而不惊　　　　　　　　　 卒：通“猝”，突然

B．而特出于荆轲，聂政之计　　　　 特：特别　

C．子房不忍忿忿之心　　　　　　　　 忿忿：愤怒、怨恨

D．其身之可爱　　　　　　　　　　　　 爱：爱惜
2.下列各组句子加点词语意义和用法相同的一项是（　　　　　 ）

A．无故加之而不怒　　　　　　　　 何不淈其泥而扬其波

B．观其所以微见其意者　　　　　　 师者，所以传道受业解惑者也

C．非子房其谁全之　　　　　　　　 其正色邪，其远而无所至极邪　

D．而忧其度量之不足　　　　　　　 吾妻死之年所手植也
3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（　　 ）

A．本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。

B．桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，却脾气暴躁，不能忍耐。

C．文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。

D．本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1） 以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者不可胜数。（3分）　　　　　　　

（2） 非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者。（4分）

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阅读下面的文言文，完成小题。

　古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

　夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之?观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣!且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣!千金之子，不死于盗贼，何者?其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

　楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有馀，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则?非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

　观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?

　                                                     (节选自苏轼《留侯论》)

1.对下列句子中加括号的词的解释，不正确的一项是             (　)

2.以下各组句子中，分别说明“忍”与“不忍”不同表现的一组是 (　)

3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是           (　)

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

(2)当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?

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阅读下面的文言文，完成9—12题。

留侯①论

苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人② 也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世，有隐君子者，出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣！且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无事夷灭者，不可胜数。虽有贲、育③ ，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能客发，盖亦危矣！

千金之子，不死于盗贼，何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，

不为伊尹、太公之谋；而特出于荆轲、聂政之计，：以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者

也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。

勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也，夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也．当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由是观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

注释：①留侯：张良，字子房，辅佐刘邦平定天下，凭借功绩被封为留侯。

②圯上老人：张良在卞邳时，在圯桥上散步，遇一老人故意将鞋落到桥下，命他拾起，替自己穿在脚上，经过反复考验，见他能忍耐，遂授予兵书。相传即《黄石公兵法》。良以此成大业。

③贲、育：孟贲、夏育，战国时著名武士。

1.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（　 ）

A．卒然临之而不惊　　　　　　 卒：通“猝”，突然

B．伯肉袒牵羊以逆　　　　　　 逆：迎接

C．故深折其少年刚锐之气　　 折：折服

D．非有生平之素　　　　　　　　 素：旧交情

2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（　 ）

A．无故加之而不怒　　　　　　 蟹六跪而二螫

B．其事甚怪　　　　　　　　　　 其孰能讥之乎

C．以刀锯鼎镬待天下之士　　 愿以十五城请易璧

D．勾践之困于会稽　　　　　　 此非孟德之困于周郎者乎

3.下列句子分别编为四组，全都作为观点“忍”的论据的一组是（　 ）

①而特出于荆轲、聂政之计②郑伯肉袒牵羊以逆③归臣妾于吴者，三年而不倦　 ④百战百胜而轻用其锋⑤养其全锋而待其弊⑥当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．④⑤⑥

C．③④⑤　　　　　　　　　　　　 D．②③⑤

4.下列对本文，的理解，不正确的一项是（　 ）

A．文章以留侯寻人刺秦、圯上受书、辅汉建功的三段经历，紧紧围绕“忍”字进行论述，三段经历分别体现张良的“不忍”“能忍”和“用忍”。

B．作者指出圯上老人并非“鬼物”，而是秦世隐君子，从人事上对“受书圯上”加以合理的解释，从而否定了司马迁的“鬼神论”

C．作者列举了荆轲、聂政、郑伯、勾践等人的例子，以此反衬留侯张良“忍小忿而就大谋”，正所谓“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。”

D．作者认为“忍”的内涵，首先要有度量,能“下人”，二是，“养其全锋，而待其弊。”　　 因此，“忍”除了“忍耐”的度量外，还需要智慧。

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