划线字解释。(4分)
①遂以名楼:________ ②于园在瓜洲步五里铺:________
③缘坡植牡丹、芍药:________ ④我以日始出时去人近:________
七年级语文其他题简单题
划线字解释。(4分)
①遂以名楼:________ ②于园在瓜洲步五里铺:________
③缘坡植牡丹、芍药:________ ④我以日始出时去人近:________
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阅读《于园》,完成后面题目。
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.请选出加横线词意思相同的一项( )
A.人不得上,以实奇。 徐喷以烟《幼时记趣》
B.仰视莲花反在天上 反归取之《郑人买履》
C.后厅临大池 下临江流《黄鹤楼》
D. 如深山茂林 匠师如其言《梵天寺木塔》
2.请选出下列加点词与“非显者刺”中“刺”的用法不相同的一项( )
A.虽乘奔御风《三峡》
B.富人于五所园也
C.一狼洞其中《狼》
D.遂以名楼《黄鹤楼》
3.古人造园,通常模拟自然风光,营造“城市山林”“居闹市而近自然”的理想空间,请联系文章说说于园的主人是否做到了这一点。
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阅读《于园》,完成后面小题。
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.请选出下列加横线词与“非显者刺”中“刺”的用法不相同的一项( )
A 虽乘奔御风 《三峡》 B富人于五所园也
C 一狼洞其中 《狼》 D遂以名楼 《黄鹤楼》
2.古人造园,通常模拟自然风光,营造“城市山林”“居闹市而近自然”的理想空间,请联系文章说说于园的主人是否做到了这一点。
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阅读下面文言文
于园
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.下面句中加横线词解释有误的一项是( )
A.非显者刺(名帖)
B.奇在磊石(堆砌)
C.缘坡植牡丹(沿着)
D.主人处处款之(勤招待)
2.下列句中加横线的“以”字的意思和“俱以假山显”中“以”字意思相同的一项是( )
A.以幽阴深邃奇 B.遂以名楼
C.可以为师矣 D.我以日始出时去人近
3.下列表述正确的一项是( )
A.于园的修建耗资巨大,这座园子不同寻常,但是主人于五非常好客,只要游人表明自己的身份,就可以进去参观。
B.瓜洲众多的园林亭榭,都跟于园一样,是因为建筑的幽远意境而闻名的,而于园便是诸园中的佼佼者。
C.本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。先写前堂的石坡,接着写后厅的池塘,再写卧房槛外的沟壑,最后写园后,一步步写来,层次井然。
D.本文的语言特色是雅俗兼用,极有表现力。如“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻,很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。
4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。
(2)禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。
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阅读《于园》,完成下列小题。
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.解释下面加点的词语。
(1)瓜洲步五里铺 (2)非显者刺
(3)以实奇 (4)缘坡植牡丹
2.翻译下面的句子。
(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
3.于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?
4.第②③④⑤句的顺序能否改变?为什么?本段的说明顺序是什么?
5.有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第⑥句应该删去吗?为什么?
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下列句中的加点词解释正确的是( )(2分)
A、遂以名楼:名字 B.普颜色不变:色彩
C.以日始出时去人近:距离 D.于园在瓜洲步五里铺:步行
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下列句中的加点词解释正确的是( )(2分)
A、遂以名楼:名字 B.普颜色不变:色彩
C.我以日始出时去人近:距离 D.于园在瓜洲步五里铺:步行
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阅读《于园》完成试题。
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.解释画线字的意思。
池中奇峰绝壑( )
于园在瓜州步( )
至于园可无憾矣( )
俱以假山显( )
2.翻译下列句子。
(1)非显者刺,则门钥不得出
(2)人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇
(3)瓜州诸园亭,俱以假山显
3.文章介绍于园时采用了什么说明顺序?请结合文章内容具体阐述。
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阅读《于园》,完成小题。(共12分)
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.解释下列句中划线的字。(4分)
①非显者刺 ( ) ②缘坡植牡丹、芍药( )
③后厅临大池 ( ) ④瓜州诸园亭 ( )
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
3.作者游于园的感受是什么?(用文中的语句回答)(2分)
4.这篇小小的短文给了在写作上给了你哪些启示?请结合文章内容至少写出两点并作简要分析。(4分)
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阅读《于园》选段,完成下题。
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.下面哪组句子中加横线词语意思相同?( )
A.池中奇峰绝壑 绝巘多生怪柏(《三峡》)
B.上倚河汉,下临江流 缘坡植牡丹、芍药,人不得上
C.园中无他奇 富人于五所园也
D.及反,市罢(《郑人买履》) 仰视莲花,反在天上
2.有人在甲文“坐其中,颓然碧窈”后加上了“以幽静奇”一句,你认为他这样做是否妥当?请说说你的理由。
3.本文语言生动传神,极富有表现力,请以“一壑旋下如螺蛳缠”为例,分析这一语言特点。
4.阅读下面的短文,翻译划线句子
凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以①知其然也?民富则安乡重②家,安乡重家则敬上畏罪,敬上③畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则陵④上犯禁,陵上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。——出自管仲《管子·治国第四十八》。
注释:
①奚以:即“以奚”。以,根据。 奚:何。
②重:重视。
③敬上:服从上司。敬:恭顺、服从。上,君上,泛指统治者。
④陵:同“凌”欺凌,侵犯。
(1)凡治国之道,必先富民。
(2)故治国常富,而乱国常贫。
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