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紫色洋葱是高中生物中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中，能进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，最下面才是洋葱的根。不同的实验可以选用紫色洋葱不同部位作实验材料。下面以洋葱为实验材料进行如下实验：
（1）“观察植物细胞的有丝分裂”、“提取和分离叶绿体中的色素”、“观察植物细胞的质壁分离和复原”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这四个实验所用紫色洋葱的最佳部位分别是_____________。
（2）“提取和分离叶绿体中色素”的实验中提取和分离色素使用的试剂分别是_____________。
（3）“观察植物细胞有丝分裂”实验中装片制作流程为________________________________。
（4）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用是不同的，盐酸在前者实验中的作用是_____________，前者实验中常用____________进行染色。
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质(如下图)。下列叙述正确的是
A. 管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成不同
B. 紫色洋葱鳞片叶色素存在于叶绿体和液泡中
C. 紫色洋葱管状叶可用于叶绿体中色素的提取和分离
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质(如下图)。下列叙述正确的是
A. 管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成不同
B. 观察质壁分离与复原的实验中，始终在低倍镜下观察细胞的变化
C. 紫色洋葱鳞片叶色素存在于叶绿体和液泡中
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质（如下图）。下列叙述正确的是
A. 管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成不同
B. 紫色洋葱鳞片叶色素存在于叶绿体和液泡中
C. 紫色洋葱管状叶可用于叶绿体中色素的提取和分离
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验，请据图回答：
（1）若分离绿叶中的色素，所用的实验材料是_______。
（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是________________。
（3）若观察DNA和RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为_________，该材料优于其他部位的原因是___________。
（4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为____________，其基本操作流程为取材→_____________→观察。
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹
形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验：
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是____。分离色素依据的实验原理是________。
（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是________。该实验的自变量是________。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为________，该材料优于其他部位的原因是________。
（4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为____，简要写出操作流程________（2分）。
（5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用____（相同、不同）。
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紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是 ．提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位 （相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 ．
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片，其中解离的目的是 ．观察有丝分裂需找到 区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无 ．
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紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是 ．提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位 （相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 ．
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片，其中解离的目的是 ．观察有丝分裂需找到 区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无 ．
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紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图13。以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位__________（相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 。
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，观察有丝分裂需找到 区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器的差别是没有 。
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紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如下图。以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位__________(相同、不同)，为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 。
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片，其中解离的目的是 。观察有丝分裂需找到 区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无 。
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