下列各句中,标点使用正确的一项是( )
A.如果说小说是为了说明一个明晰的主题——“理”而存在,那么要哲学有何用?人们为什么不直接去看哲学书而选择看小说?
B.中间隔着一条条粗大的茎干,也许在更高处还有一些色彩不很清晰的——淡淡的粉红色或蓝色的玫瑰花形状的斑块。
C.暴风雨可以停止,台风会吹过去,断掉的桅可以换一根,一个漏洞可以堵上,火灾可以扑灭;可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢,用什么方法制伏它呢?
D.他们要想活命就得走出这个林林,这只有两条路可走:一条路是往后退,可是那边有又强又狠的敌人,另一条路是朝前走,可是那儿又有巨人一样的大树挡着路。
高二语文选择题简单题
下列各句中,标点使用正确的一项是( )
A.如果说小说是为了说明一个明晰的主题——“理”而存在,那么要哲学有何用?人们为什么不直接去看哲学书而选择看小说?
B.中间隔着一条条粗大的茎干,也许在更高处还有一些色彩不很清晰的——淡淡的粉红色或蓝色的玫瑰花形状的斑块。
C.暴风雨可以停止,台风会吹过去,断掉的桅可以换一根,一个漏洞可以堵上,火灾可以扑灭;可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢,用什么方法制伏它呢?
D.他们要想活命就得走出这个林林,这只有两条路可走:一条路是往后退,可是那边有又强又狠的敌人,另一条路是朝前走,可是那儿又有巨人一样的大树挡着路。
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下列语句中,标点符号使用不正确的一项是 ( )
A.汶川地震、玉树地震是当代中国的哀痛,诗人在《香魂金灿灿》里对遭受地震劫难的人们给予了深切的悲悯关怀,对生与死进行了深刻的哲学思考。
B.“库里之夜”“优秀的终结者”“永不停歇的斗士”,勇士队主教练科尔毫不吝啬地分别对库里、伊戈达拉、格林送上赞扬。
C.“我们也想保,可控制不住啊!”丁四云叹息:“都是街坊邻居,别人家开店赚得盆满钵满,凭什么我不能开店?靠规划?我们的规划没有硬约束力。”
D.《虎妈猫爸》描述了父母教育理念的冲突:一方不惜卖房卖车买学区房,逼着女儿上各种补习班;一方则提倡“快乐教育”,不想给孩子太多压力。
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下列语句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”,为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳把《欢聚麦当劳,共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。
B.记不清都是在地坛的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生?
C.鲁迅对中国青年寄予了很大的希望,“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。”(《热风·随感录四十一》)于是写下了这篇题为“死水”的文章。
D.我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。
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A.“唔,”他又说:“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
B.“弱水三千,我只取一瓢饮”,小说家不可能把他所欲诉之怀全然写下,而一个好的结构是一个合适的“容器”,能够把生活这条大河中的水舀起一瓢来,让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。
C.《安东诺夫卡苹果》的场景描写,全方位地向我们展示了一幅秋天果园的丰收景象:有色泽,有声音,有气味,将我们一下子带入了田园牧歌式的生活氛围当中。
D.墨子的主张和孔子有什么不同?为什么孟子说“墨子兼爱,是无父也?”
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A.小生这一去,白夺一个状元,正是“青霄有路终须到,金榜无名誓不归。”
B.英国女作家罗琳所写的长篇系列小说:《哈里·波特与密室》和《哈里·波特与魔法石》,在世界上引起了轰动,创造了出版史上的神话。
C.暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
D.是什么打动了晋武帝?是李密对祖母的至孝的真情?是祖孙二人相依为命的困难处境?还是对晋武帝的“生当陨首,死当结草”的效忠保证?
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标点使用正确的一句是
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或让她签上一个名。
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A、契诃夫与欧 • 享利、莫泊桑合称世界三大短篇小说巨匠,其代表作有:短篇小说《装在套子里的人》、 剧本《套中人》等。
B、现在国内有的大学二三年级虽都开有中文选修课,但每学年各只有25学时。
C、李商隐的《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,诗人写诗时旅居巴蜀,这是寄怀妻子的诗篇。
D、辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕(元宵节,农历正月十五)观灯的情景。
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阅读下面的文字,完成各题。
15秒的音乐视频所形成的娱乐速食性,并不构成人们批评抖音的绝对理由,抖音的15秒选择与当下什么都注重快速的追求是一致的。短短几十年,人类在技术上拥有了比此前成百上千年更多的突破。从秒拍、美拍到抖音,只是科技发展的自然走向,而抖音也是一款并不比其他产品更独特的消遣载体。那么,在讨论抖音的时候,我们应该讨论什么?
无疑,抖音的用户极易从软件使用中获得快乐,“停不下来”是许多青少年共同的反应。这种心理并非是简单地满足于消磨时间。针对某一特定对象,获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉,以为在“体量/时间=效率”的公式推导下,耗费时间越短一定收获越多,那一瞬间对快乐的感受也最浓烈。自然地,“看抖音视频——快乐”形成了奇妙的因果联系,而15秒的超速获取就成了打开大众快乐心情世界的超短密码。这样的交换划算吗?看起来似乎毋庸置疑。
然而,我们无法否认的一个事实是,无数个15秒的叠加恰恰成了杀死时间的利器,高速和短暂为我们织出了21世纪最大的陷阱。这也是2018年4月抖音视频正式上线“反沉迷系统”的根本原因。无论是90分钟的时间提示功能,还是单日2小时的时间锁功能,其共同指向的都是用户在这款产品上消耗了自己大量的时间。越来越多的人表示,关闭软件之后会产生巨大的空虚感。这种反应,正好说明快乐感觉的延续需要更大的时间成本,真正的乐趣究竟是瞬时的陶醉还是应当以它在现实生活中的延伸时长及深度为衡量标准?对现代人来说这是一个难题。
网络时代,人们对快乐的理解更趋多元,“发笑”是其中一个非常重要和有效的标准,很少再有人认同哲学上“所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中”的说法。同样都是对对象的迷恋,从表面上来看,我们对抖音的追捧似乎和法国哲学家卢梭提到的那种“消遣”无异:“……让我沉浸其间,甚至没有时间去遐想。我那么迷恋,近乎精神失常,以至自己想起来都要发笑。然而我兴致并未稍减,因为在这样的境况中,我只会无拘无束地听从我的喜好。”无拘无束地满足自我大概是人类最一致的理想了,但某种喜好为何吸引我?我们缺少的恰恰是能够告诉自己这一点的理智。
人们对喜好的培养无法建立在外界环境的强制之上。通过抹杀、取消娱乐产品的方式控制普通用户的兴趣必然行不通。已经开始走向成年的“00”后们,本就生在一个娱乐的时代,更不用提无数的娱乐软件、平台是如何通过变现在普通用户身上实现了巨富的梦想。而这种单向商业价值只会促使更多的商家投入到相似产品的开发中。我们理性地认识抖音,不代表全盘否定或者断然拒绝,而是要实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化。如今的抖音15秒也在不断尝试和真实的生活增加联系,有时间限度的“展示”功能在一部分人那里成了宣传品牌的重要途径,如取得巨大轰动的“西安城市名片”正是利用抖音进行的一次正向创意。
从实践的角度说,今天的人们在科技与自我之间呈现出了迷失的状态。当人类无法抗拒技术的魅力或牵引时,我们起码应当选择更有益的态度,来思考如何利用技术为自己的生活创造价值。
(摘编自吴卉《抖音的时间成本与大众的快乐密码》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 抖音和其他网络娱乐产品一样,是一种消遣载体,它让用户极易从使用中获得快乐。
B. 针对用户在抖音上消耗了自己大量的时间,抖音视频已经正式上线“反沉迷系统”。
C. 今天的人们对快乐虽然有着多元的理解,但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐。
D. 现实中,我们无法通过抹杀、取消娱乐产品的方式来控制用户对抖音视频的喜好。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章开头否定了用娱乐速食性来批评抖音的说法,同时提出如何看待抖音的问题。
B. 文章引用法国哲学家卢梭的话旨在论证人们在对对象的迷恋时要保持一定的理性。
C. 文章用“西安城市名片”事例论述抖音在增强与真实生活相联系的方面有了积极尝试。
D. 文末指出人们当下的迷失状态,提醒人们用有益的态度去思考科技为生活创造价值。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 抖音里15秒的视频可以让人们用超短时间达到收获强烈快感的目的,这种交易划算。
B. 抖音视频满足了我们无拘无束地满足自我的需求,与卢梭提到的那种“消遣”是一样的。
C. 关闭抖音视频后会产生巨大的空虚感,这说明抖音视频只是瞬时的陶醉,并不值得拥有。
D. 越来越多的商家投入到抖音相似产品的开发的原因是他们看到了其中存在的商业价值。
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下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 老实说,在1986年以前,我从不知汪曾祺擅长丹青,可见是何等的孤陋寡闻。原只知他不只写戏还能演戏,不只写小说散文还善旧诗:是个多面手。
B. 寂寞是一种清福。我在小小的书斋里,焚起一炉香,袅袅的一缕烟线笔直地上升、一直戳到顶棚,好像屋里的空气是绝对的静止,我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。
C. 有过静坐经验的人该知道,最初努力把握着自己的心,叫它什么也不想,那是多么困难的事!那是强迫自己入于寂寞的手段,所谓“参禅”“入定”完全属于此类。
D. 一位墨西哥的作家曾说“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,即使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,雾的消散,云的飘移,永远没有了,没有了。
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下列对课文内容理解错误的一项是 ( )
A.《丹柯》依赖人物来表现主题,事件的跌宕起伏服务于人物的性格塑造,小说中,无论是暴风雨还是人们的责难,都不能改变丹柯的信念和理想。 |
B.《骑桶者》虚构了一个穷得连煤都买不起的人骑着桶去借煤的故事,“空煤桶”是匮乏、希求和寻找的象征。 |
C.娜塔莎,是托尔斯泰笔下一个善良纯真、充满浪漫与幻想且多愁善感的女性经典形象。 |
D.清兵卫热衷于葫芦,并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋,最终因爱好的变化,喜欢上了绘画。 |
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