阅读下面宋词，完成小题（4分）
武 陵 春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(1)赏析名句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”（3分）
答： 。
(2)这首词的艺术特色： 。（1分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面宋词，完成小题（4分）
武 陵 春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(1)赏析名句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”（3分）
答： 。
(2)这首词的艺术特色： 。（1分）
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阅读下面一首宋词，回答下列小题。
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.作者写“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为有什么作用？
2.下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
①只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（武陵春《 李清照》）
②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
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阅读下面一首宋词，回答问题。（6分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
1.这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?（2分）
2.有人认为这首词最绝妙的是末句，你同意这种看法吗?为什么？（4分）
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诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4分）
武陵春 （李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.下面两个句子都写“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
a、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
b、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
2.李清照的词，具有女性独有的细腻，这使她成为________派的代表。这位南北宋之交的词作大家，其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围，但在南渡后，她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘，于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛，给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境，使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。
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阅读下面这首这首宋词，然后答题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.上阕中，“ ”交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。
2.全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的？
答： 。
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阅读下面的宋词，完成下题
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?
2.赏析诗词末句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的表达作用
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(四川内江2011)
阅读下面诗歌，完成小题。(8分)
武陵春 (李清照)
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1..上片中，" "，交代的是季节特征， " "是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)
2..全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)
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加试卷（60分）
阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分）
武陵春 （李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1..上片中，“________”，交代的是季节特征， “________”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）
2.．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）
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阅读下面古诗词，完成后面小题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
从修辞角度赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。
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阅读下面这首诗，完成下面问题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
这是写愁诗中的名篇佳作。请选择诗中画线句子进行赏析。
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