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某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如图：
（1）写出仪器名称：A______，D______．
（2）甲中发生反应的化学方程式为：______．
（3）实验时先检验氢气纯度，然后关闭开关C，打开开关B，点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭B，冷却至室温后，下一步操作是______，在乙中观察到的实验现象是______，即达到实验目的．
（4）若将上图中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验能否达到同样目的？______（填“能”或“不能”）．若能，说明理由；若不能，应如何改进？______．

九年级化学解答题中等难度题

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某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如图：
（1）写出仪器名称：A______，D______．
（2）甲中发生反应的化学方程式为：______．
（3）实验时先检验氢气纯度，然后关闭开关C，打开开关B，点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭B，冷却至室温后，下一步操作是______，在乙中观察到的实验现象是______，即达到实验目的．
（4）若将上图中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验能否达到同样目的？______（填“能”或“不能”）．若能，说明理由；若不能，应如何改进？______．

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（2015秋•吉安校级期中）某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数．氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌．设计的实验装置如图：某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数．氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌．设计的实验装置如图：
（1）写出仪器名称：A 　　　　　　，D 　　　　　　．
（2）甲中发生反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　．
（3）实验前关闭开关C，打开开关B，在甲中加入锌粒和稀硫酸发生反应后用试管收集氢气并检验其纯度，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气　　　　　　　．再次检验氢气纯净后，点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭开关B，冷却至室温后，下一步操作是　　　　　　　，在乙中观察到的现象是　　　　　　　　，即达到实验目的．
（4）已知CO气体能在空气中燃烧生成CO2，若将如图中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验　　　　　　　　（“能”或“不能”）达到同样的目的？若能，说明理由；若不能，应如何改进？　　　　　　　　　．

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某校研究性学习小组设计用氢气燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验．实验装置如下图所示：

（1）丙装置中C仪器的名称是______．
（2）关闭止水夹B（止水夹起开关的作用），打开止水夹A，将氢气验纯后，点燃氢气并插入乙装置的容器内，直至火焰刚好熄灭时关闭止水夹A．冷却至室温后，下一步操作是______，观察到乙装置中发生的实验现象是______．
（3）实验后，小组中有同学提出：为了使测定的结果更准确，应在甲、乙装置之间增加丁装置（如上图表示）．你的意见如何？为什么？不需要；因为由氢气带入的水分会变成液体，不影响剩余气体的体积，对测量结果无影响．
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某校研究性学习小组设计用氢气燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验．实验装置如下图所示：

（1）丙装置中C仪器的名称是______．
（2）关闭止水夹B（止水夹起开关的作用），打开止水夹A，将氢气验纯后，点燃氢气并插入乙装置的容器内，直至火焰刚好熄灭时关闭止水夹A．冷却至室温后，下一步操作是______，观察到乙装置中发生的实验现象是______．
（3）实验后，小组中有同学提出：为了使测定的结果更准确，应在甲、乙装置之间增加丁装置（如上图表示）．你的意见如何？为什么？不需要；因为由氢气带入的水分会变成液体，不影响剩余气体的体积，对测量结果无影响．
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某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验；
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
仪器认识：写出仪器①②的名称：①_______________；②_______________；
反应原理：(用化学反应方程式表示)
高锰酸钾制氧气：_______________；
细铁丝在氧气中燃烧：_______________。
装置连接：
为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→____、____→d。
注意事项：
(1) 铁丝绕成螺旋状的目的是__________________；
(2) 实验时火柴的作用是__________________。
问题分析：
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_______________；
(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_______________。

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已知纯净的氢气在空气中燃烧的产物只有水，在实验室中制取氢气常用锌粒与稀硫酸反应制取，某校研究性学习小组设计用氢气燃烧测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如图所示．回答下列问题：
（1）丙装置中C仪器的名称是______．
（2）关闭止水夹B（止水夹起开关作用），打开止水夹A，将氢气验纯后，点燃氢气并插入乙装置的容器内，直至火焰刚好熄灭时关闭止水夹A．冷却至室温，下一步的操作是______，观察到乙装置中发生的现象是______．
（3）用化学方程式表示乙装置中发生的化学反应______ 2H₂O

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空气是一种重要的自然资源，空气中含有多种气体．请回答下列问题：
（1）某校化学兴趣小组的同学用如图所示装置来测定空气中氧气体积分数，请写出实验现象：
①红磷在空气中燃烧的主要现象______；
②实验结束冷却至室温，打开止水夹，水沿导管进入集气瓶约占瓶容积的______．
③写出反应方程式______ 2P₂O₅

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某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
仪器认识：写出仪器①②的名称：①______；②______．
反应原理：（用化学方程式表示）高锰酸钾制氧气：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
仪器认识：写出仪器①②的名称：①______；②______．
反应原理：（用化学方程式表示）高锰酸钾制氧气：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
仪器认识：写出仪器①②的名称：①______；②______．
反应原理：（用化学方程式表示）高锰酸钾制氧气：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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