阅读下文,完成小题。
缺憾是现实的常态
①观赏自然美景,我们喜欢春日怒放的鲜花,喜欢秋夜皎洁的满月。欣赏艺术作品,我们喜欢匀称和谐的美,喜欢有情人终成眷属的大团圆结局。总之,我们喜欢圆满。但现实生活中,缺憾却往往是生活的常态,人走向成熟的标志之一就是学会正视缺憾。【甲】
②我们喜欢春日怒放的鲜花,但对一株花而言,一年里开放的日子却只有寥寥几天,在孕育花朵和花已凋谢的日子,我们往往会忘记这是一株花。觉得无花的花树给人一种萧条与落寞之感。多愁善感的林黛玉不是有“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的慨叹吗?而萧条落寞的日子,正是孕育鲜花的过程,是必不可少的准备。胸怀豁达的诗人往往可以正视缺憾,甚至欣赏缺憾,龚自珍不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的激赏吗?
③我们喜欢秋夜皎洁的满月,所以把农历八月十五日定为中秋节。佳节之际,因为共赏一轮明月,天涯之遥也给人咫尺之感。因此苏轼才用“但愿人长久,千里共婵娟”表达思念之情,也表达美好的祝愿。但月缺月圆、往复循环,是自然的规律,没有谁可以让月亮常圆不亏,而且一月之中缺多圆少。满月是美的,弯月也是美的。柳永的千古名句“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”,写的就是残月啊,以残月表达别后的相思,深情眷眷,感人至深。
④雕塑作品向来以匀称和谐为美,但断臂的维纳斯却是艺术品中的极品,受到世人的交口称赞。“断臂”是缺憾,但正是因为维纳斯双臂残缺,给了欣赏者无限的想象空间,使断臂的维纳斯反而更具神秘感,更具有神奇的艺术魅力。《牡丹亭》把爱情演绎到为爱可以“生而死,死而生”的境地,堪称爱情圆满结局的经典,使我们内心得到安慰。而有缺憾的爱情悲剧却可以震撼我们的心灵。《梁山伯与祝英台》的“历尽磨难真情在,天长地久不分开”传唱至今,《红楼梦》中“宝黛”缠绵悱恻,凄婉哀伤的爱情让人掬一把同情之泪。可见,缺憾也是一种美,一种带着伤感的美。
⑤自然界中缺憾是常态,艺术作品把缺憾当成了一种美,其实人生何尝没有缺憾呢?一份不理想的成绩单,一段不堪回首的往事,一份刻骨铭心却没有结局的爱情,一段执著却没有回报的努力……人生的痛就在这里。“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”都是瞬间的美丽,人生的圆满、幸福的巅峰偏偏不肯持续到永远;倒是缺憾太严谨,对任何人都会眷顾,一视同仁。但缺憾也让我们学会了追求,学会了进取,学会了珍惜来之不易的转瞬即逝的幸福。【乙】
⑥圆满是美好的理想,缺憾是现实的常态;圆满是纯净的美丽,缺憾是带着伤痛的美丽;圆满让我们满足、欣慰,缺憾带给我们叹惋和震撼。【丙】正是因为有了缺憾,有了正视缺憾的态度,才有了不懈的追求。有了持之以恒的努力,我们的人生才更丰富多彩,更韵味隽永。
1.通读全文,用“因为……所以……”的句式表述文中作者的观点。
2.②至⑤段依次举例论述了___________ 、______________、______________。
3.“我们的人生也就是从缺憾向完美的一次又一次的跳跃。”是原文中的一句话,结合上下文,你认为放在甲、乙、丙哪处最恰当?
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下文,完成小题。
缺憾是现实的常态
①观赏自然美景,我们喜欢春日怒放的鲜花,喜欢秋夜皎洁的满月。欣赏艺术作品,我们喜欢匀称和谐的美,喜欢有情人终成眷属的大团圆结局。总之,我们喜欢圆满。但现实生活中,缺憾却往往是生活的常态,人走向成熟的标志之一就是学会正视缺憾。【甲】
②我们喜欢春日怒放的鲜花,但对一株花而言,一年里开放的日子却只有寥寥几天,在孕育花朵和花已凋谢的日子,我们往往会忘记这是一株花。觉得无花的花树给人一种萧条与落寞之感。多愁善感的林黛玉不是有“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的慨叹吗?而萧条落寞的日子,正是孕育鲜花的过程,是必不可少的准备。胸怀豁达的诗人往往可以正视缺憾,甚至欣赏缺憾,龚自珍不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的激赏吗?
③我们喜欢秋夜皎洁的满月,所以把农历八月十五日定为中秋节。佳节之际,因为共赏一轮明月,天涯之遥也给人咫尺之感。因此苏轼才用“但愿人长久,千里共婵娟”表达思念之情,也表达美好的祝愿。但月缺月圆、往复循环,是自然的规律,没有谁可以让月亮常圆不亏,而且一月之中缺多圆少。满月是美的,弯月也是美的。柳永的千古名句“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”,写的就是残月啊,以残月表达别后的相思,深情眷眷,感人至深。
④雕塑作品向来以匀称和谐为美,但断臂的维纳斯却是艺术品中的极品,受到世人的交口称赞。“断臂”是缺憾,但正是因为维纳斯双臂残缺,给了欣赏者无限的想象空间,使断臂的维纳斯反而更具神秘感,更具有神奇的艺术魅力。《牡丹亭》把爱情演绎到为爱可以“生而死,死而生”的境地,堪称爱情圆满结局的经典,使我们内心得到安慰。而有缺憾的爱情悲剧却可以震撼我们的心灵。《梁山伯与祝英台》的“历尽磨难真情在,天长地久不分开”传唱至今,《红楼梦》中“宝黛”缠绵悱恻,凄婉哀伤的爱情让人掬一把同情之泪。可见,缺憾也是一种美,一种带着伤感的美。
⑤自然界中缺憾是常态,艺术作品把缺憾当成了一种美,其实人生何尝没有缺憾呢?一份不理想的成绩单,一段不堪回首的往事,一份刻骨铭心却没有结局的爱情,一段执著却没有回报的努力……人生的痛就在这里。“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”都是瞬间的美丽,人生的圆满、幸福的巅峰偏偏不肯持续到永远;倒是缺憾太严谨,对任何人都会眷顾,一视同仁。但缺憾也让我们学会了追求,学会了进取,学会了珍惜来之不易的转瞬即逝的幸福。【乙】
⑥圆满是美好的理想,缺憾是现实的常态;圆满是纯净的美丽,缺憾是带着伤痛的美丽;圆满让我们满足、欣慰,缺憾带给我们叹惋和震撼。【丙】正是因为有了缺憾,有了正视缺憾的态度,才有了不懈的追求。有了持之以恒的努力,我们的人生才更丰富多彩,更韵味隽永。
1.通读全文,用“因为……所以……”的句式表述文中作者的观点。
2.②至⑤段依次举例论述了___________ 、______________、______________。
3.“我们的人生也就是从缺憾向完美的一次又一次的跳跃。”是原文中的一句话,结合上下文,你认为放在甲、乙、丙哪处最恰当?
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阅读下面选文,完成小题。
道是缺憾却完美
①车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾,追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想,如果霍金拥有健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑……完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金用超凡的意志在轮椅上,给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺木添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误,遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至自暴自弃,悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不进兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想。因为这所谓的缺憾,给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。
⑥1868年,美国3M公司发明了—种胶水,却不是很成功。这种胶水看上去很粘,可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到1974年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,—种带粘性的书签涎生了,无论把这种书签粘貼到哪儿,它都会乖乖地呆在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是3M公司的不败商品,并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦_______________面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚韧不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。
⑧当然,“金无足赤,人无完人”,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。
1.选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。
2.如果用下面的名言作为选文的道理论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。——希尔泰
3.选文④⑤⑥段除了举例论证外,还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。
4.请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子,使上下文表达连贯。
5.有人认为选文最后一段是多余的,可以刪除,你同意吗? 为什么?
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阅读下文,完成下面小题。
落雪的日子
姚国䘵
眼前是一片白茫茫的世界,我的心被一种纯净覆盖着。淮北平原的冬天,大地就像一个百变的魔术师,一夜之间,雪花落满村庄、田野,当我还来不及欣赏眼前的美景,那些灵动的雪花已经漂白了我的意象。
落雪的日子是美丽的,粉妆玉砌的世界不用任何人渲染,人们的心情也是一样的欣喜。早晨醒来了,大街小巷的欢笑声告诉我们,这个雪天正在挑逗着人们爱美的心情,人们倾巢出动,纷纷走出家门,走向漫天飞雪的原野,走向一个五彩缤纷的童话的世界,用一种奇特的眼光,去寻找那梦中的白雪公主。
这样的雪天,最高兴的还是孩子们,记得小时候,为了看雪,夜里兴奋得连觉也睡不着,天一亮,总是一大早爬起来,带上我家的大黄狗,直奔野外,除了看那一片白茫茫的大雪,还希望在雪地里找到野兔的踪迹。那时候,田野里野兔很多,厚厚的雪地上总是留下许多野兔的脚印,我穿上长筒靴子,后面跟着我家的大黄狗,在田野里漫无目的地寻找冻僵的野兔,跑了一个上午,我家的那条大黄狗还真捉到了一只很大的野兔,我高兴得一连喂了大黄狗两个窝头。以后,每到下雪天,大黄狗就跟着我,成了我形影不离的伙伴。
那时候,冬天下雪的日子好像比现在多,村东头的老碾旁是村里孩子堆雪人的地方,我们这些贪玩的孩子,也不知哪来那么多的力气,把地上厚厚的积雪用铁锨一铲一铲地培在一起,堆起一个又一个雪人,造型千姿百态,有胖有瘦,有高有矮,雪人两边,又堆起两头大狮子,我们还把狮子的眼睛染上红色,嘴里放上用牛骨头制作的獠牙,远远望去,那两头雪狮威风凛凛,虎视着村庄,看到我们的“杰作”,我们心里都非常的快乐。
童年的记忆总是在落雪的日子展开丰富的想象,那时乡村实在是没有什么好玩的东西,除了月光,除了鸟鸣,我们最钟情的就是在雪天打雪仗了。在一个窄窄的小巷里,一群永远也不知疲倦的孩子,用雪团互相投掷,小手冻得像胡萝卜,通红通红的,身上却热气腾腾,有时雪团落在脖子里,来不及掏出来就融化了,但没有哪一个孩子会因此而退却,因为所有的孩子都是打雪仗的高手,没有人中途当逃兵。巷子里“咔嚓咔嚓”的踏雪声传遍整个村庄,给我们美好的童年涂上一层梦幻色彩。
关于落雪,我总是想起童年那些快乐的时光,想起雪花飞舞的样子,轻飘飘地落在脸上,那感觉就像在梦中。雪花犹如羞涩的天女从那遥远的天空飘然而至,如同羽毛轻轻地飘在身上。我睁大眼睛,仰望扑朔迷离的天空,一片晶莹的雪花落在我的眼里,眼睛一湿很快就融化掉了。我轻轻地伸出小手,用手慢慢地接住那些如烟似梦的精灵,心中的惊喜瞬间融入到那片洁白纯净的世界。目睹雪花婆娑的倩影,盼渴已久的心终得了一丝滋润。还有比落雪更美好的幻想吗?
南方的冬天是很少落雪的,有一年冬天,苏州下了一场罕见的大雪,虽然比起北方的大雪要小得多,但还是把地面覆盖了厚厚的一层,有一个从台湾来苏州工作的女孩,看到那银装素裹的世界,高兴得在雪地上打了几个滚,浑身沾满了雪花,她一点也不在乎,她说她长这么大从来没有见过这么美丽的大雪,过去只是在电视里看到过,现在亲眼见到这么壮观的雪景,那种喜悦的心情是可想而知了。
唐代大诗人岑参曾经这样描写雪花:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人把雪花比作梨花是再恰当不过了,在一个朔风乍起的夜晚,那漫天飞舞的雪花不正像千树万树绽放的梨花吗?这里,我们不能不佩服诗人的观察是独到的。
落雪的日子,带着我们的欣喜,带着我们的美好祝福。季节深处,腊梅带着迎春的笑容,大地带着抒情的色彩,小河带着流动的旋律,麦苗带着深情的渴望,为的是在落雪的日子看到春天最初的微笑!
轻轻地抬起头,仰望天空,雪还在下着,湿湿的,飘在我童年的憧憬里。
1.文章写了落雪的日子里的四件事,请依次概括前三件事。(每件事不超过20字)
(1)_________________。
(2)_________________。
(3)_________________。
(4)台湾女孩见到雪异常高兴。
2.结合文章内容,说说在落雪的日子里孩子们心情怎样?
3.简要赏析文中画线句子。
(1)雪花犹如羞涩的天女从那遥远的天空飘然而至,如同羽毛轻轻地飘在身上。
(2)季节深处,腊梅带着迎春的笑容,大地带着抒情的色彩,小河带着流动的旋律,麦苗带着深
情的渴望,为的是在落雪的日子看到春天最初的微笑!
4.在作者看来,“落雪的日子是美丽的”,这种“美丽”是一种怎样的美丽?
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作文二
阅读,可以让我们身心愉悦。当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中,感会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。
请以“阅读,让我__________________”为题,写一篇作文。
要求:①请先将题目补充完整,然后再作文;②除诗歌外,文体不限;③书写规范工整,不少于600字;④文中不要出现真实姓名、学校等信息。
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作文
当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
读下面的材料,完成下面小题。
多美好的事物人人向往。闲暇之余,有人喜欢去大地山川,感受自然之美;有人善于在街头巷尾,发掘被人忽略的社会之美;有人更爱步入剧院、博物馆、音乐厅等文化场馆,欣赏艺术之美。然而其中,走马观花式的参观也不在少数,刻字留念、高声喧哗等不美的行为也时有出现。可见,不少人还缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求。从这个意义上讲,美育是一种刚需。
2016年,上海成为首批和教育部签署学校美育改革发展备忘录的省市之一,市政府把“提升美育和人文素养”作为上海教育综合改革国家试点的重大任务。为了帮助同学们提高对美的感知能力,培养健康的审美观念,陶冶高尚的道德情操,学校准备开展美育系列主题活动,请你参加并完成下列任务。
1.根据活动目的,下列最适合作为活动主题的一项是( )
A.慧眼识美在我心 B.四季书香满校园
C.勤俭节约我做主 D.昆曲名家进校园
2.春天,校园里的樱花又开了,树下有不少赏花留影的人。可有一位同学拍照时,使劲儿地拽着樱花的枝条,弄得花瓣纷纷飘落。请结合材料,对其进行规劝。
3.语文学习中有着丰富的美育内容。在作家笔下,充满灵动的自然美,更不乏鲜活的人物形象,以及他们所展现的人性美。请结合初中语文书中学过的一篇课文,谈谈你在其中发现的美。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文,
欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;二是认为好、喜欢。欣赏美景,可以陶冶情操,欣赏美德善行,可以美化心灵;欣赏别人,可以发现人世的美好;欣赏自己,可以使充满自信……让我们擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界。
请根据上面出示的材料,以“世界因为欣赏而美丽”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)确定立意,符合文体,不要套作,不得抄袭。(2)字数不少于600字。(3)文中如需要出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成下面小题
在“晋善晋美”地方传统文化传承活动中,晋华中学的同学们对山西的剪纸艺术情有独钟,他们搜集资料,欣赏剪纸作品,充分感受山西剪纸艺术的魅力。
(材料一)山西剪纸是最古老的传统民间艺术之一,是宝贵的非物质文化遗产。作为一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。山西剪纸形式多样,精致灵巧,雅趣横生。最常见的是窗花,它的形状大小根据窗格来定。如晋北一带窗户有菱形圆形等样式,窗花也随窗而异,小的只有寸许。
(材料二)山西剪纸大都借生活中常见的事物,通过谐音、象征等手法,构成寓意性的艺术画面,以形传神,表达出巧意、新意、美意。如图一《柿子和如意》表示四时如意,平安幸福;图二《喜鹊登枝》寓意喜上眉梢,喜事盈门;图三《龙凤呈祥》寓意婚姻的美满与神圣。
(图一) (图二) (图三)
(材料三)山西剪纸实际上应用非常广泛,如灯花、喜花、礼花、刺绣花和工艺品纹饰等。新中国成立后,剪纸艺术广泛地应用在文艺作品的书籍和报刊的插图、邮票设计、年历电影动画片等中,它已发展成了可登上大雅之堂的艺术品种,受到了群众的喜爱,也赢得了世界性的声誉。
1.请你写出从以上材料中发现的山西剪纸艺术的特点。
2.古老师准备在美术课上教同学们学习制作剪纸。请同学们先欣赏一些老艺人的剪纸佳作,请同学们根据上面三幅作品,用正确的顺序和说明方法为大家介绍其中的一副剪纸作品。(80字左右)
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阅读下文,完成后面小题
中国民间年画
中国年画,是一种十分独特的绘画体裁,是历史最久寿命最长的与年俗密切相关的民间艺术。中国民间艺人用他们炉火纯青的技艺,给我们留下了大量优美的绘画作品。作品的题材多采用寓意或象征的手法,造型夸张具有装饰意味。年画用色大胆明艳,而又栩栩如生。年画这一独特而又古老的艺术,颇值得我们去探索和研究。
在中国历史上,四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年画在全国最为著名,被誉为中国“年画四大家”。绵竹年画以产于竹纸之乡的四川省绵竹县而得名。绵竹年画历史悠久,它起源于北宋,到明末清初进入繁盛时期。绵竹年画以彩绘见长,具有浓厚的民族特点和鲜明的地方特色。绵竹年画构图讲求对称、完整、饱满,主次分明,多样统一;色彩上采用对比手法,设色单纯、艳丽,强烈明快,构成红火、热烈的艺术效果;线条讲求洗炼、流畅,刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感;有夸张、变形、象征、寓意的造型和诙谐活泼的效果。桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺,由绣像图演变而来,到明代发展成为民间艺术流派,清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期。桃花坞年画的印刷兼用着色和彩套版,构图对称、丰满,色彩绚丽,民间画坛称之为“姑苏版”。由于接近民间生活,富于装饰性,加上价廉物美,因此桃花坞木刻年画不仅广泛流传于江南一带,更广为流传于全国许多地方,深受民间人民喜爱。而杨柳青年画继承宋、元绘画传统,吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,制作时,先用木版雕出画面线纹,然后用墨印在上面,套过两三次单色版后,再以彩笔填绘。既有版味、木味,又有手绘的色彩斑斓与工艺性。杨柳青年画创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格。
年画色彩艳丽,渲染营造欢乐的节日气氛,还具有浓厚的装饰意味,具有极强的装饰性。它因风俗节日而产生,寄托了人们对风调雨顺、农事丰收、家宅安泰等祈福驱灾避邪的愿望。民间年画的欣赏者大都是文化低下的劳动人民,因此它在表达人民大众祈福禳灾的心愿时,还起到了装饰房屋的作用。例如新婚之家,则贴麒麟送子,象征天下太平文运昌盛之兆,借以成为各新婚之家悬挂之画。而在祝寿的时候则贴“寿星图”“瑶池祝寿图”等。前者为祝贺年老公公寿诞时挂,后者为老太太生日时用。十分有趣而又装饰味十足。而传说中的驱鬼年画——钟馗画像,大红大绿,热闹非常,同样具有装饰性。
(选自《文汇报》,有删节)
1.阅读全文,说说中国年画的独特之处表现在哪些方面?
2.第2段主要采用了什么说明方法?有何作用?
3.外国人对我们春节贴年画的风俗感到奇怪,请你结合第3段内容,向他们说明年画为什么流传久远深受人们喜爱。
4.文中划线句中加点的词语能否删掉,为什么?
作品的题材多采用寓意或象征的手法,造型夸张具有装饰意味。
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阅读《敬畏自然》选段,完成后面问题。(共5分)
_______________。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
1.结合选段内容,为文段横线处补上表达作者主要看法的句子。(1分)
2.选段将自然智慧和人类智慧进行了比较,请概括说说该段是从哪两个方面进行这个比较的。(4分)
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