下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
B.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”
C.《吹面不寒杨柳风》不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大青少年喜爱。
九年级语文选择题中等难度题
下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
B.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”
C.《吹面不寒杨柳风》不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大青少年喜爱。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子中,标点符号使用有误的一项( )
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?
C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
D.今年“3·15晚会”的主题为“让消费更有尊严”。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列标点符号使用有误的一项是( )
A. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B. “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C. 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D. 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读《藤野先生》节选,完成小题。(共11分)
大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。
……
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
……
有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
……
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
……
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。……
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。……只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的,而且极为认真负责的,这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ;最能体现“全面”的词语是 ;最能体现“细致”的词语是 ;最能体现“始终如一”的词语是 。(2分)
2.“我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊”?“我”又因何“感到一种不安”?(2分)
3.初到仙台时,职员们对“我”很关心,但这样的关心与藤野先生对“我”的关心有所不同,试分析这两种关心有何不同?(2分)
4.文章最后一段中,加点的“瞥见”能否换成“看见”,为什么?(2分)
5.关于《藤野先生》的主题,有人认为是怀念藤野先生,有人认为是反映作者的爱国主义思想,有人认为二者兼而有之。你是怎么看这个问题的?请谈谈你的看法和理由。(3分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字,回答小题(11分)
大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
1.“几次三番,几次三番地说。”用了________修辞手法。(2分)
2.“我到仙台也颇受了这样的优待……”,我受到哪些优待?受优待的原因是什么?(3分)
3.“居然睡安稳了”中的“居然”的意思是________,条件艰苦作者却乐观处之,与上文________形成鲜明对照。(2分)
4.文中画线句中的“一到”改成“运往”好么?为什么?(2分)
5.从全文看,本段似乎并不特别重要,但作者却写得很详细,给了多种信息,你认为能够说明作者写作初衷的是( ) (2分)
A、表现日本人民的友好态度。
B、说明“物以希为贵”的道理。
C、表达弱国之民的悲愤心情和别样的感受。
D、交代仙台的学习环境。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只
等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)……………………【 】
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列标点符号使用有错误的一项是( ) (2分)
A.“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
B.“我们年年种田,到底替谁种的?”一个人呷了一口酒,幽幽地提出疑问。
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么!
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子的标点使用正确的一项是(2分) ( )
A.据悉,南京西站将保留站台和部分铁轨,有望在未来五、六年内建设成为南京第一座铁路博物馆。
B.湖北高三学生张文驰毅然决定高考前进京捐献骨髓,挽救福建4岁小男孩生命。他说:“功课落下可以补,但是生命只有一次”。
C.为节能减排,北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、财政部、工信部、教育部、人保部……。
D.本届人大会上,浙江团72件议案被采纳,仅企业家周晓光就贡献了33件;湖北团14件议案被采纳,8件来自周洪宇教授。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析