-
“综合性学习(2+2+2=6分)
2011年七月一日是中国共产党建军党90周年。中国共产党成立的90周年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠，不畏艰难困苦，千锤百炼的90年，是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。
2011年6月某校九年级一班开展建军90周年系列活动
1.如果要让你为庆祝建党90周年出一期黑板报，你将设计哪些板块？（四个字即可）
示例：伟大历程
板块一：________ 板块二：________
2.假如学校要在建党90周年前夕举行合唱比赛，请你为班级推荐几首歌颂中国共产党的歌曲。
3.为庆祝中国共产党成立90周年，我们中学生应该怎么做？
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
-
综合性学习。
为庆祝中华人民共和国成立70周年，我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。
（1）（活动内容我设计）请你为本次主题设计一个具体活动过程。
______→______→______
（2）（背景歌曲我推荐）为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。
我推荐《______》，理由是__________
（3）（点赞祖国我来写）70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。（要求至少运用一种修辞手法）
______________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习 （6分）
为了纪念即将到来的五·四运动64周年，着力推进并实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，营造良好的校园文化氛围，我们学校团委开展了以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，请你参加。
1.活动一、阅读下面材料，给这则新闻拟一个标题。（２分）
据新华社电 中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中国心共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。
2.活动二、你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(2分)
3.活动三、请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”。（２分）
①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
-
语文实践活动。
为庆祝中国人民解放军建军九十周年，学校举办了“拥军爱国”的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)请你为本次活动出谋献策，设计两个活动，并写一则宣传标语。
活动一:
__________________________________
活动二:
_________________________________________
宣传标语:
__________________________________________
(2)下图是建军九十周年的宣传图，请简要说说你对图片内容的理解。
___________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。
2019年是“五·四”运动一百周年纪念年，学校准备开展以“青春梦·祖国梦”为主题的综合性学习活动，以激励青年一代奋发图强，实现自己的青春梦，实现中华民族的伟大复兴。请你参加此次综合性学习活动。
(1)（活动我邀请）活动前期，学校想邀请本县博物馆熊老师为你们讲一堂革命历史专题讲座，请你代表学校学生会主席去邀请熊老师，见到熊老师后，你会怎么说？
(2)（活动我主持）假如你是这次活动的主持人，请你写一段话，作为本次活动的结束语。字数150字左右。
(3)（活动我跟帖）2019年5月2日晚，由中国青年报社、湖南广播电视台联合主办的“新青年·耀青春”纪念五四运动100周年文艺晚会正式播出。易烊千玺带领现场的年轻观众一起宣誓。晚会上，亮出了许多革命先驱的青春誓言，让台下观众屏息凝神。
“吾愿吾亲爱之青年……进前而勿顾后，背黑暗而向光明。”——李大钊
“为了祖国，牺牲值得；为了人民，奉献值得；为了明天，奋斗值得。”——“两弹元勋”邓稼先
“青春的我们，没有别的选择。”——95后卫星相机设计者泰米尔
很多青年观看后，激情澎湃，纷纷在自己的微博中留言。请你为自己设计一个网名，并跟帖以表达你对青春的感悟。
“半生少年”：“吸取老一辈的经验，加上新青年的努力，才能共创明日的荣耀。”
“趣多多LM”：“青年当弘毅，任重而道远；青年当敢为，上下而求索。”
“ME—LeiLei”：“这是我们应该仰望的高度，应当追求的人生价值。”
网名：“ ”跟帖：“ ”
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面材料，完成任务。
（一）当日历退下七月的外衣，时光带领我们奔向欢腾的八月，在这欢腾的时日我们迎来了中国人民解放军建军90周年纪念日。大漠铸利剑，沙场砺精兵。在内蒙古草原深处的练兵场上，现代化的中国军队以崭新面貌亮相，吸引了全世界的目光。
（二）《战狼2》仅凭短短一周的上映时间，已以各种票房突破展现实力，成为热议话题。“犯我家国者虽远必诛”，不管我们身在何方，发生了危险，祖国都会义无反顾的前去救援我们。作为一名中国人，我骄傲！
请任选一则材料，写出观后感。
要求:①表达得体，语句通顺。②120字左右。
九年级语文中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习。（9分）
为庆祝中华人民共和国成立65周年，纪念“九·一八”事变83周年，盐龙中学九（8）班召开爱国主义主题班会活动，请你参加：
1.请为这次主题班会设计一条宣传标语。（2分）
2.近年来，“蓝胖子——哆啦A梦”，带着日本政府柔性推广自己的使命，出现在许多中国城市的街头。“哆啦A梦道具展”背后隐含了怎样的内容？阅读以下材料，说说你的探究结果。（4分）
材料一：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，许多国家都把提高文化软实力作为增强国家核心竞争力的重要战略。2013年4月6日，东京2020申奥委员会选定哆啦A梦为特殊申奥大使，日本官方表示，“哆啦A梦展现了日本的核心价值——尊重和友谊”。哆啦A梦是日本输出国家价值观和实现其文化战略的组成部分，这已成为不争的事实。
材料二：日本安倍政府上台以来，无视包括中国在内的亚洲国家要求日本反省历史的正当要求，一再极力掩盖、漂白侵略历史，引发国际紧张局势。今年8月，在解禁集体自卫权之后，日本政府2014年版《防卫白皮书》，再次颠倒黑白，鼓吹“中国威胁论”，声称考虑设立一支类似于美国海军陆战队的两栖部队。
材料三：美国当代人类学家鲁思·本尼迪克特在其研究日本的著作《菊花与刀》中说，“他们（日本人）非常关心别人对他们的行动的看法，但当别人对他们的过错一无所知时，他们又会被罪恶所征服。”
3.请你为本次班会撰写一段结束语，要求紧扣班会主题。（3分）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习
2016年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年，为了纪念这段永远不可遗忘的英雄岁月，为缅怀革命历史，传承长征精神，广安市开展了形式多样的红军长征胜利80周年纪念活动，感受红军长征的伟大壮举。从2016年9月起，为纪念中国工农红军长征胜利80周年，全市各中小学开展了以“学长征精神，做红色传人”为主题的各种活动。
（1）你所在的班级开展了以为“学长征精神，做红色传人”主题的综合性学习活动，请你为这次活动设计两个活动形式。
活动一
活动二
（2）一台以“2016四川华蓥山旅游文化节暨纪念红军长征胜利80周年”为主题的牌坊村文艺晚会将在广安市邓小平故里牌坊新村举行。如果你是这次活动的主持人，请说一段简短的开场白。
（3）作为当代中学生，你觉得应该怎样弘扬长征精神呢？
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
综合性学习。（6分）
1.为了纪念新中国成立63周年，城关中学九（2）班同学打算举行“在希望的田野上”综合性学习活动，请你踊跃参加此活动。
（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举两项。（3分）
示例：辉煌成就文献资料展
项目一：________
项目二：________
（2）丰收村的张老伯是远近闻名的种粮大户，班主任派你去邀请他来班级给同学们做“新中国成立60年，农村发展谱新篇”讲座，见到他，你会对他说些什么呢？请把你要说的话写在下面。（3分）
2.据报道，网络恶搞由原来的戏说名著，进一步升级为对描写历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”，如电影《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子成了做明星梦的富家子弟，董存瑞没有炸碉堡，“屈原”成了猪饲料等。班会上，你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象，你要说的话是：________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
-
综合性学习
习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。
（1）请你根据材料概括“中国梦”的内涵。
_________________________________________________________
（2）结合“中国梦”的内涵，说说你的“梦”是什么呢？
_____________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析