何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验．（1）在观察时，发现水沸腾后，... - 新题库

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何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验．
（1）在观察时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在右图所示的位置，该温度计的示数为______℃，由此可以知道：何宇所在区域的大气压强______（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．
（3）他为什么用玻璃板代替平面镜？你的认为：______．

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何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验．
（1）在观察时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在右图所示的位置，该温度计的示数为______℃，由此可以知道：何宇所在区域的大气压强______（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．
（3）他为什么用玻璃板代替平面镜？你的认为：______．

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在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时，小伟发现同学们基本完成了实验，可他还没有观察到水的沸腾现象，此时他所测的水温（如右图所示）为______℃，请你帮小伟同学分析可能的原因是（写出一种即可）______．

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在做“探究水的沸腾”的实验中，对水进行加热，直到沸腾。
（1）水沸腾后的温度特点是_____，同时可以观察到气泡离开容器底部上升的过程中体积逐渐_____，一直上升到液面破裂。
（2）有三个同学使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。如图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象。那么，他们用a、b、c三个装置做实验所作出的对应图象的顺序应该是_____。
（3）为了能很好的观察到水在常温常压下的沸腾且能节省实验时间，那么选择装置_____做实验会更好些。

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物理小组的同学做“观察水的沸腾”和“平面镜成像”的实验．

（1）甲图是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃，为了缩短将水加热到沸腾的时间，请你提出两条有效的操作建议：
①______；
②______．
（2）如乙图所示，是小明在探究“平面镜成像特点”的实验中所选用的器材和实验过程．选择蜡烛A和B的要求是：______；把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上，将会看到图C所示的现象，这一现象说明______．
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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在如图所示的位置，该温度计的示数为______℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强______（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为 ________℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强 ________（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在如图所示的位置，该温度计的示数为______℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强______（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为 ________℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强 ________（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为 ________℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强 ________（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在如图所示的位置，该温度计的示数为______℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强______（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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