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下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A.将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射，若发现细菌没有趋向水绵的照光部位，说明细菌已死亡
B.“观察细胞减数分裂”实验可选用盛花期的豌豆花药为实验材料
C.通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能，从而加快过氧化氢的分解
D.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根一低温诱导—卡诺氏液固定一解离—漂洗—染色—制片—观察
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下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（ ）
A．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞
B．显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用的材料必须始终处于生活状态
C．将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
D．提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同
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①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞
③洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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（2015秋•陕西校级月考）恩格尔曼利用新鲜水绵和好氧细菌进行了如下的实验：把新鲜水绵和好氧细菌制成临时装片放在黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵．发现好氧细菌集中分布在光照部位的带状叶绿体的周围．下列说法不正确的是（ ）
A．该实验的目的是探究光合作用的场所
B．好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内膜上
C．用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响
D．好氧细菌是用来检测氧气的释放
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(16)（Ⅰ）把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过光学显微镜观察。恩格尔曼的实验发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
（1）恩格尔曼的实验证明： 。
（2）恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？（4分）
（任答两点）。
（Ⅱ）当其他条件最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如右图所示，光合速率以干重增加速率（mg/单位面积h）表示。请回答下列问题：
（1）20℃条件下，C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是________ _____。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值，则叶绿体中 [H] 合成速率将会__ __（变大、不变、变小），C点向 方向移动。
（2）30℃条件下， 5Klx光照强度时的总光合速率____ _____（大于、等于、小于）B点代表的总光合速率。
（3）在研究30℃条件下光照强度对北沙参叶片净光合速率的影响时，除了光照强度外，其他条件均保持相同的目的是 。
（4）由图可知，光照强度为16Klx时，温度对北沙参净光合速率的影响表现为。
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1880年，美国科学家恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。如图（一）所示：
（1）恩格尔曼的实验所用材料中，水绵叶绿体中含有的4种色素分别为： ，好氧细菌与酵母菌相比，在结构上主要的区别为 ，本实验得出的结论有： 。（至少答两点）
（2）科学家恩格尔曼后来又做了一个实验：他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现好氧细菌大量聚集在如图（二）所示区域。本实验的自变量为： ，本实验得出的结论是： 。
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1880年恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现好氧细菌只向被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在所有受光的部位。请回答下列问题：
（1）恩格尔曼的实验设计非常巧妙，试从实验材料的角度进行分析
①水绵的________________，便于观察。
②可通过观察____________________准确判定光合作用进行的部位。
（2）在研究不同光质与光合作用的关系时，恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现大量的好氧细菌聚集在M__________光区域（填光的类型）。某同学对好氧细菌聚集在M光区域有如下两种解释：①好氧细菌趋氧引起的；②好氧细菌趋M光区域引起的。请你补充实验排除解释②，要求简要写出实验思路和预期结果。
实验思路：__________________________________________________。
预期结果：__________________________________________________。
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下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．① B．②④
C．③④ D．①③④
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①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌可能为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌可能为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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