同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．（1）气体的发生装置如图所示．①若用于制备二氧化碳...

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同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品		大理石
用化学方程式表示相关性质

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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相关试题

（7分）
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
（1）气体的发生装置如图所示。
① 此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是   　；
若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是   　。
② 此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容。

仪器名称

分液漏斗

小试管

大试管

装置内的药品

大理石

用化学方程式表示相关性质

③ 在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是   　。
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成。
① 第一组：取三支试管，在其容积的二分之一   处做标记。分别充满气体（甲为CO2，乙为A   气体，丙为CO2和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示。据此推测：气体A的化学性质有   　。
② 第二组：同学们利用右图所示的装置进行实验。
实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入
10 mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室
温，打开止水夹。实验现象是

九年级化学实验探究题简单题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品 ______ 大理石 ______

用化学方程式表示相关性质 ______

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
②若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品 ______ 大理石 ______

用化学方程式表示相关性质 ______

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO₂，乙为A
气体，丙为CO₂和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如图所示．
据此推测：气体A的化学性质有______．

②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．
实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．实验现象是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
②若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品 ______ 大理石 ______

用化学方程式表示相关性质 ______

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO₂，乙为A
气体，丙为CO₂和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如图所示．
据此推测：气体A的化学性质有______．

②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．
实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．实验现象是______．

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同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
②若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品 ______ 大理石 ______

用化学方程式表示相关性质 ______

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO₂，乙为A
气体，丙为CO₂和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如图所示．
据此推测：气体A的化学性质有______．

②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．
实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．实验现象是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
②若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品 ______ 大理石 ______

用化学方程式表示相关性质 ______

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO₂，乙为A
气体，丙为CO₂和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如图所示．
据此推测：气体A的化学性质有______．

②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．
实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．实验现象是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图所示．
（1）此装置可以用于制备气体气．若制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；该反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如右图所示。
（1）此装置可以用于制备气体气。若制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是　；该反应的化学方程式是　。
（2）此装置还可以验证某气体的化学性质。若小试管中装有大理石，则分液漏斗中应放____________（填物质名称），大试管中应放的药品是________或_______，写出其中发生化合反应的化学方程式________________________。
（3）在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是　。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如右图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称分液漏斗小试管大试管

装置内的药品大理石

用化学方程式表示相关性质

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图所示．
（1）此装置可以用于制备气体．若制备氧气应在分液漏斗中盛放的药物是________；写出该反应的化学方程式：________．
（2）此装置还可以验证某气体的化学性质．若小试管中装有大理石，则分液漏斗中应放________（填物质名称），大试管中可放滴有紫色石蕊试液的水，可观察到的现象是________，写出此气体发生反应的化学方程式：________．

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